本文關鍵詞：藝術類大學生思想政治教育存在問題及對策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著當今時代環(huán)境的變化,藝術類大學生的思想意識在逐漸的發(fā)生變化,他們能夠敏銳的跟上時代的脈搏,能夠自覺地追隨社會發(fā)展的潮流,生動的反映社會形勢的變化。隨著時代發(fā)展藝術類大學生思想政治教育的實施效果卻不容樂觀,藝術類大學生的思想政治意識偏差現(xiàn)象日益嚴重,出現(xiàn)了許多不適應社會發(fā)展需要的種種缺陷,離培養(yǎng)出“德藝雙馨”的未來藝術工作者還有很大差距,所以加強藝術類大學生教育的研究對改變當前一些認識上的誤區(qū),對更好的指導當代藝術類大學生的學習和發(fā)展都具有非常重要的意義,本文正是在這個背景下展開研究的。為了更好地掌握當前藝術類大學生的思想政治狀況,保證論證能夠有堅實的基礎,本文采用了調(diào)查研究的方法,對四川師范大學藝術類大學生思想政治意識進行了實證調(diào)查與對策分析,并對總體接受狀況、知識掌握狀況、政治信念確立狀況、政治行為踐行狀況進行了歸納與分析。經(jīng)過梳理發(fā)現(xiàn)藝術類大學生思想政治教育存在著諸多的不足,如思想政治教育管理僵化,教學隊伍與教學評價模式存在缺陷,同時社會環(huán)境也在變化,藝術類大學生的個性心理也在變化都會影響思想政治教育效果。為此筆者結(jié)合目前情況,提出了藝術類大學生思想政治教育的創(chuàng)新策略,明確了藝術類大學生思想政治教育的前瞻方向,改變當前的管理模式,增強藝術服務理念,加強社會風氣監(jiān)管,塑造良好社會環(huán)境,變革當前教育形式,豐富教育內(nèi)容,開辟活動參與渠道,提高政治參與。筆者分析廣大研究者只有繼續(xù)樹立起緊跟時代的意識,不斷地對藝術類大學生的思想政治教育動態(tài)進行關注,才能夠更好促進藝術類大學生的成長。
【關鍵詞】：藝術類 大學生 思想政治教育
【學位授予單位】：四川農(nóng)業(yè)大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：G641
【目錄】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-8
• 1. 導論8-14
• 1.1 選題的背景8-9
• 1.2 選題的意義9-10
• 1.3 研究現(xiàn)狀10-12
• 1.4 本選題的主要內(nèi)容以及創(chuàng)新之處12-13
• 1.5 研究方法綜述13
• 1.6 相關概念簡介13-14
• 1.6.1 藝術類大學生13
• 1.6.2 思想政治教育13-14
• 2. 藝術類大學生思想政治意識14-17
• 2.1 藝術類大學生的特點14-15
• 2.2 藝術類大學生思想政治意識的形成15-16
• 2.3 藝術類大學生思想政治意識的影響因素16-17
• 3. 加強藝術類大學生思想政治教育的意義17-20
• 3.1 導向作用17-18
• 3.2 凝聚作用18
• 3.3 調(diào)整作用18-19
• 3.4 鍛煉作用19
• 3.5 輻射作用19-20
• 4. 藝術類大學生思想政治教育的現(xiàn)狀調(diào)查20-28
• 4.1 調(diào)查對象20
• 4.2 問卷調(diào)查結(jié)果20-28
• 4.2.1 思想政治教育的總體接受狀況20-22
• 4.2.2 思想政治教育知識掌握情況22-25
• 4.2.3 政治信念情況25-27
• 4.2.4 政治行為踐行情況27-28
• 5. 藝術類大學生思想政治教育出現(xiàn)問題的原因分析28-32
• 5.1 重共性輕個性,管理模式僵化28-29
• 5.2 教師隊伍不穩(wěn),教學模式單一29
• 5.3 社會環(huán)境亟待優(yōu)化29-31
• 5.4 學生個性心理的變化31-32
• 6. 創(chuàng)新藝術類大學生思想政治教育的策略32-40
• 6.1 明確教育活動的指導思想32-33
• 6.2 實現(xiàn)由管理向服務的轉(zhuǎn)變33-35
• 6.3 變革教學內(nèi)容與教育形式35-36
• 6.4 塑造良好社會環(huán)境36-38
• 6.5 開辟活動參與渠道,提高大學生思想政治意識38-40
• 結(jié)論40-41
• 參考文獻41-42
• 附錄42-46
• 致謝46

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  本文關鍵詞：藝術類大學生思想政治教育存在問題及對策研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：287636