目前,我國發(fā)生的突發(fā)事件主要表現(xiàn)在環(huán)境污染、自然災(zāi)害、集體上訪、靜坐、集會、大規(guī)模群體沖突和突發(fā)性重大公共衛(wèi)生和公共交通事件。這些突發(fā)事件涉及到每個社會成員的生活,更重要的是它涉及到社會的穩(wěn)定。我國由于對突發(fā)事件研究的時間較短,對解決突發(fā)事件也是在現(xiàn)實的觸動下才開始的,目前國內(nèi)的相關(guān)研究積淀還十分薄弱, 高校的校園突發(fā)事件會給高校帶來財產(chǎn)和人員的損失,它關(guān)系到社會的穩(wěn)定和學(xué)校的發(fā)展,也關(guān)系到在校大學(xué)生健康的成長和未來的發(fā)展。近年來,隨著高校校園突發(fā)事件的不斷增多,影響不斷地擴(kuò)大,不少高校也意識到了高校校園突發(fā)事件的危害性,并加大了對高校校園突發(fā)事件的應(yīng)對方法和應(yīng)對機(jī)制的研究。本文通過研究高校校園突發(fā)事件的內(nèi)涵入手,通過借鑒國外及港臺地區(qū)高校校園突發(fā)事件管理的經(jīng)驗,分析了我國高校校園突發(fā)事件的應(yīng)對現(xiàn)狀及發(fā)生原因,提出了新時期高校校園突發(fā)事件應(yīng)對原則和應(yīng)對方法,力圖幫助現(xiàn)代高校探討建立一套校園突發(fā)事件預(yù)防和應(yīng)對機(jī)制。筆者認(rèn)為,應(yīng)當(dāng)遵循預(yù)防為主,常備不懈的方針,增強(qiáng)憂患意識,建立校園校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,規(guī)范和強(qiáng)化應(yīng)對和處置各類校園突發(fā)事件,進(jìn)一步提升預(yù)防和處置校園突發(fā)事件的能力和水平。
【學(xué)位單位】：福建師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2010
【中圖分類】：G647
【文章目錄】：
摘要
Abstract
中文文摘
引言
第一章 高等學(xué)校校園突發(fā)事件的內(nèi)涵、分類及特點
    1.1 突發(fā)事件的概念、特點及類型
    1.2 高等學(xué)校校園突發(fā)事件的概念、分類及特點
    1.3 高校突發(fā)事件應(yīng)急管理的重要性和現(xiàn)實意義
    1.4 國內(nèi)外校園應(yīng)急管理研究的現(xiàn)狀
第二章 高等學(xué)校校園突發(fā)事件的現(xiàn)狀
    2.1 學(xué)歷文憑糾紛類突發(fā)事件時有發(fā)生
    2.2 大學(xué)生心理問題類突發(fā)事件屢見不鮮
    2.3 校園安全隱患類突發(fā)事件防不勝防
    2.4 高校內(nèi)部管理類突發(fā)事件日益增多
    2.5 師德學(xué)風(fēng)類突發(fā)事件呈上升趨勢
第三章 高等學(xué)校突發(fā)事件的原因與突發(fā)事件應(yīng)急管理的現(xiàn)狀
    3.1 從學(xué)校層面來看,主要包括
    3.2 從學(xué)生的層面來看,主要包括
    3.3 從外部環(huán)境的層面來看,主要包括
    3.4 我國高校突發(fā)事件應(yīng)急管理中存在的主要問題
第四章 校園突發(fā)事件應(yīng)急管理的原則和階段
    4.1 校園突發(fā)事件應(yīng)急管理的原則
    4.2 高校校園突發(fā)事件應(yīng)急管理的階段
第五章 高校突發(fā)事件應(yīng)急管理體系的建立與校園突發(fā)事件的應(yīng)對策略
    5.1 高校突發(fā)事件應(yīng)急管理體系的建立
    5.2 高校校園突發(fā)事件應(yīng)急管理的對策
結(jié)論
參考文獻(xiàn)

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本文編號：2860171