世紀(jì)之交,在建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制為中心的經(jīng)濟(jì)改革浪潮下,我國(guó)完成了對(duì)公辦高等學(xué)校為主體的中國(guó)高等教育全國(guó)性的院校調(diào)整,招生規(guī)模大幅提高。中國(guó)高等教育毛入學(xué)率由1997年的9%提高到2005年的21%,高等教育實(shí)現(xiàn)了由精英化向大眾化的轉(zhuǎn)變。 為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展對(duì)新一代人才創(chuàng)新能力和個(gè)性化素質(zhì)發(fā)展的新要求,同時(shí)最大限度地發(fā)揮教育資源的效用,各高校紛紛對(duì)教學(xué)管理體制進(jìn)行調(diào)整和變革,其中最主要的措施是引入學(xué)分制,并將學(xué)分制作為高校教學(xué)體制改革的突破口。 本文分析了國(guó)內(nèi)外學(xué)分制的主要內(nèi)容以及學(xué)分制在高等學(xué)校中的作用,并對(duì)學(xué)分制和學(xué)年制之間的聯(lián)系和區(qū)別進(jìn)行分析,介紹學(xué)分制的主要特點(diǎn)和意義,研究現(xiàn)有高校實(shí)行學(xué)分制存在的諸多困難,包括學(xué)生、教師和教學(xué)管理人員遇到的問(wèn)題以及其他配套制度的缺陷等等。在此基礎(chǔ)上,對(duì)如何更好地推行學(xué)分制提出政策建議和措施。
【學(xué)位單位】：蘭州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2009
【中圖分類(lèi)】：G642.4
【文章目錄】：
中文摘要
ABSTRACT
一、導(dǎo)言
    （一） 研究背景與意義
    （二） 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
二、高校實(shí)行學(xué)分制的主要內(nèi)容
    （一） 國(guó)外高校學(xué)分制的主要內(nèi)容
    （二） 我國(guó)高校學(xué)分制的主要內(nèi)容
    （三） 學(xué)分制的特點(diǎn)
三、高校推行學(xué)分制存在的主要問(wèn)題
    （一） 學(xué)生在學(xué)分制的實(shí)施過(guò)程中遇到的主要問(wèn)題
    （二） 教師在學(xué)分制的實(shí)施過(guò)程遇到的主要問(wèn)題
    （三） 教學(xué)管理人員在學(xué)分制的實(shí)施過(guò)程遇到的主要問(wèn)題
四、高校推行學(xué)分制的障礙分析以及解決辦法
    （一） 障礙分析
    （二） 解決辦法
五、結(jié)論
參考文獻(xiàn)
致謝

【引證文獻(xiàn)】

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1 胡梅;學(xué)分制下高等職業(yè)院校思想政治教育模式探索[D];湖南師范大學(xué);2010年

本文編號(hào)：2854331