“80后”這個(gè)概念最早用于稱呼80年代出生的作家,近年來(lái),人們對(duì)“80后”的關(guān)注,已經(jīng)從最初的青年作家到整個(gè)80年代出生的群體�！�80后”即出生于1980年至1989年,目前已步入成年,并不斷邁入社會(huì)的新生代群體,其價(jià)值觀念、對(duì)社會(huì)的認(rèn)知以及個(gè)人經(jīng)歷等方面有異于前輩。進(jìn)入二十一世紀(jì),出生于上世紀(jì)80年代的一批批年輕人開(kāi)始逐步進(jìn)入社會(huì)的各行各業(yè),成為社會(huì)發(fā)展的主體力量�！�80后”的特點(diǎn)日益顯現(xiàn)。 “80后”成長(zhǎng)的時(shí)代是中國(guó)社會(huì)急劇變革的時(shí)期,是中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展比較快、社會(huì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型比較激烈、科學(xué)技術(shù)發(fā)展比較迅速、人們思想觀念比較解放、價(jià)值觀也比較多元化的時(shí)代。這一代青年是伴隨著改革開(kāi)放成長(zhǎng)的一代,是改革開(kāi)放壓力的經(jīng)受者,改革開(kāi)放社會(huì)轉(zhuǎn)型的親歷者,改革開(kāi)放成果的受益者�！�80后”高校輔導(dǎo)員是“80后”中相對(duì)優(yōu)秀的群體,是高校輔導(dǎo)員的主體,他們具有“80后”群體的特點(diǎn),同時(shí),作為高等學(xué)校的政治輔導(dǎo)員,“80后”承擔(dān)著大學(xué)生的日常管理、思想教育、素質(zhì)教育、就業(yè)指導(dǎo)等與大學(xué)生成長(zhǎng)、成才息息相關(guān)的工作,是大學(xué)生在高校成長(zhǎng)中最直接的引導(dǎo)者,是目前高校正常教學(xué)秩序的直接維護(hù)者,是高校校園文化建設(shè)的直接組織者,是高校校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的直接實(shí)施者,是大學(xué)精神的直接營(yíng)造者和傳播者,是高校思想政治教育工作的一支富有朝氣的骨干力量。
【學(xué)位單位】：蘇州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2009
【中圖分類】：G641
【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
一、引言
    （一） 選題的意義
    （二） 文獻(xiàn)綜述
    （三） 研究方法
    （四） 研究框架
    （五） 創(chuàng)新之處
二、“80 后”群體特點(diǎn)
    （一） “80 后”價(jià)值觀現(xiàn)實(shí)化
    （二） “80 后”知識(shí)結(jié)構(gòu)多元化
    （三） “80 后”社會(huì)認(rèn)知保守化、社會(huì)認(rèn)知程度低
三、“80 后”高校輔導(dǎo)員角色現(xiàn)狀
    （一） 思想狀況
    （二） 學(xué)歷層次
    （三） 研究能力
    （四） 知識(shí)結(jié)構(gòu)
    （五） 業(yè)務(wù)能力
    （六） 現(xiàn)實(shí)生活
四、“80 后”高校輔導(dǎo)員角色失調(diào)及原因
    （一） “80 后”高校輔導(dǎo)員角色失調(diào)
    （二） 我國(guó)高校輔導(dǎo)員角色失調(diào)原因分析
五、“80 后”高校輔導(dǎo)員角色建構(gòu)
    （一） 大學(xué)生提高思想政治素質(zhì)的領(lǐng)跑人
    （二） 大學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程的引路人
    （三） 高校正常教學(xué)秩序的直接維護(hù)者
    （四） 高校校園文化建設(shè)的直接組織者
    （五） 學(xué)風(fēng)建設(shè)的直接實(shí)施者
    （六） 大學(xué)精神的直接營(yíng)造者和傳播者
六、加強(qiáng)新時(shí)期“80 后”輔導(dǎo)員角色意識(shí)的進(jìn)一步思考
    （一） 把好輔導(dǎo)員入口關(guān),選拔優(yōu)秀人才加入到輔導(dǎo)員隊(duì)伍中來(lái)
    （二） 加強(qiáng)政治理論培訓(xùn),提高理論素養(yǎng)
    （三） 加強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃,明確發(fā)展方向
    （四） 提供進(jìn)修機(jī)會(huì),提升學(xué)歷層次
    （五） 設(shè)立導(dǎo)師制,優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)
    （六） 加強(qiáng)考核,鼓勵(lì)先進(jìn)
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
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后記

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本文編號(hào)：2839664