三峽實(shí)習(xí)基地的學(xué)生野外地質(zhì)實(shí)踐教學(xué)是辦好我校自然地理與資源環(huán)境專業(yè)的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。在分析了已有的北戴河與廬山實(shí)習(xí)基地的野外實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀后,對秭歸實(shí)習(xí)基地教學(xué)資源進(jìn)行了分析。探討了該專業(yè)在三峽秭歸實(shí)習(xí)基地野外實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建的設(shè)想,并對該實(shí)習(xí)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了模塊構(gòu)建。
【文章目錄】：
一、我校自然地理與資源環(huán)境專業(yè)野外實(shí)踐教學(xué)現(xiàn)狀
    (一)北戴河地質(zhì)認(rèn)識實(shí)習(xí)
    (二)廬山地區(qū)專業(yè)實(shí)習(xí)
    (三)加強(qiáng)完善三峽秭歸野外實(shí)踐教學(xué)基地教學(xué)建設(shè)
二、秭歸基地野外實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建
    (一)地質(zhì)基礎(chǔ)教學(xué)路線
    (二)旅游地理與第四紀(jì)地貌觀測教學(xué)路線
        1. 三峽大壩觀測。
        2. 泗溪風(fēng)景觀測,地層由新到老出露。
        3. 仙女山斷裂風(fēng)景區(qū)觀測。
    (三)資源環(huán)境教學(xué)路線
    (四)自然與人為災(zāi)害教學(xué)路線

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

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【共引文獻(xiàn)】

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