隨著改革開放的進一步深化、社會生產(chǎn)的進一步發(fā)展,我國人民的經(jīng)濟收入和生活水平得到了顯著的增長,消費觀念也隨之發(fā)生了劇烈變化。消費群體呈現(xiàn)出多樣化的發(fā)展,逐漸成長起來的80后、90后成為新興的消費力量。當(dāng)代大學(xué)生作為社會特殊的消費群體,受傳統(tǒng)文化和西方消費主義雙重因素的沖擊,在消費觀上呈現(xiàn)出全新的特點,他們的消費觀念的塑造和培養(yǎng)直接影響著其世界觀的形成與發(fā)展。因此,在和諧社會的大背景下,關(guān)注我國當(dāng)代大學(xué)生消費狀況,把握其總體特征,培養(yǎng)大學(xué)生樹立正確的消費觀念,在當(dāng)前就成為我們共同關(guān)注的話題。 本文通過對我國當(dāng)代大學(xué)生消費觀的現(xiàn)狀進行分析研究,在肯定了當(dāng)代大學(xué)生存在理性消費的同時也指出了當(dāng)代大學(xué)生消費觀中存在的問題以及家庭、社會、學(xué)校各方面因素對他們的影響,關(guān)注大學(xué)生消費狀況,把握他們的消費心理特征和行為導(dǎo)向,立足于中華民族傳統(tǒng)美德,批判地繼承傳統(tǒng)消費觀念,從中探尋引導(dǎo)大學(xué)生健康、合理、科學(xué)消費的方法和途徑,從而使我國當(dāng)代大學(xué)生養(yǎng)成良好消費習(xí)慣,合理消費,為自己未來的生活打下良好的物質(zhì)基礎(chǔ),增強獨立意識,培養(yǎng)教育理財能力。 本文分為以下六個部分: 第一部分為緒論,說明本文選題的緣由,概述了國內(nèi)外關(guān)于消費觀的研究,并闡述了本文所采用的研究方法。 第二部分為當(dāng)代大學(xué)生消費觀研究概述,主要從相關(guān)的概念和近年來我國當(dāng)代大學(xué)生消費觀的發(fā)展兩方面來闡述。 第三部分分析了研究當(dāng)代大學(xué)生消費觀的意義。研究當(dāng)代大學(xué)生的消費觀有助于引導(dǎo)大學(xué)生健康的消費生活,促進經(jīng)濟社會健康發(fā)展。 第四部分闡述了當(dāng)代大學(xué)生消費觀現(xiàn)狀。當(dāng)代大學(xué)生的消費觀存在理性的一面,同時也存在非理性的一面。本部分分析了當(dāng)代大學(xué)生消費觀的現(xiàn)狀,指出消費觀中存在的主要問題。 第五部分分析了當(dāng)代大學(xué)生消費觀現(xiàn)狀的成因。主要從主觀因素和客觀因素進行分析。 第六部分闡述了當(dāng)代大學(xué)生正確消費觀的構(gòu)建。主要以我國國情為基礎(chǔ)、以社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展為導(dǎo)向,引導(dǎo)大學(xué)生樹立與此相應(yīng)的、正確的消費觀,并充分利用各種載體,探索新方法構(gòu)建科學(xué)、合理的消費觀。
【學(xué)位單位】：山西財經(jīng)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2011
【中圖分類】：G645.5
【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 緒論
    1.1 選題依據(jù)
    1.2 文獻綜述
        1.2.1 國內(nèi)關(guān)于消費觀的研究
        1.2.2 國外關(guān)于消費觀的研究
    1.3 研究方法
        1.3.1 訪談法
        1.3.2 文獻綜述法
        1.3.3 觀察比較法
2 當(dāng)代大學(xué)生消費觀研究概述
    2.1 相關(guān)概念闡釋
        2.1.1 消費、消費觀、大學(xué)生消費觀的涵義
        2.1.2 消費觀的分類
    2.2 改革開放前后我國大學(xué)生消費觀的發(fā)展概述
        2.2.1 改革開放前我國大學(xué)生的消費觀
        2.2.2 改革開放后我國大學(xué)生的消費觀
3 研究當(dāng)代大學(xué)生消費觀的意義
    3.1 指引當(dāng)代大學(xué)生形成科學(xué)合理的消費習(xí)慣
        3.1.1 有利于形成正確的消費心理
        3.1.2 有利于培養(yǎng)健康的生活方式
        3.1.3 有利于確立良好的社會關(guān)系
    3.2 推動社會經(jīng)濟的和諧進步
        3.2.1 適應(yīng)新形勢下經(jīng)濟增長方式
        3.2.2 推進資源節(jié)約型與和諧社會的建設(shè)
        3.2.3 倡導(dǎo)和發(fā)展先進消費文化
4 當(dāng)代大學(xué)生消費觀現(xiàn)狀
    4.1 當(dāng)代大學(xué)生消費觀特征及發(fā)展趨勢
        4.1.1 時尚消費、品牌消費愈演愈烈
        4.1.2 注重追求休閑和享受性的消費觀
        4.1.3 教育消費逐步成為消費熱點
        4.1.4 網(wǎng)絡(luò)消費明顯增加
    4.2 我國當(dāng)代大學(xué)生消費觀中存在的問題
        4.2.1 非理性消費比例增大
        4.2.2 文化消費比例不均
        4.2.3 情感消費支出過度
        4.2.4 奢侈品消費升溫
5 當(dāng)代大學(xué)生消費觀現(xiàn)狀成因分析
    5.1 主觀因素
        5.1.1 大學(xué)生消費心理不成熟，缺乏自控能力,不能樹立健康消費觀念
        5.1.2 大學(xué)生的人生觀、價值觀出現(xiàn)多元化趨勢，價值觀存在誤區(qū)
        5.1.3 缺乏社會磨練，沒有獨自理財?shù)慕?jīng)驗，從而使消費的盲目性不可避免
    5.2 客觀因素
        5.2.1 學(xué)校教學(xué)中對大學(xué)生消費觀的教育引導(dǎo)不夠
        5.2.2 家庭消費的原則、立場、觀念存在誤區(qū)，影響大學(xué)生形成正確消費觀
        5.2.3 社會上存在的不良思潮影響大學(xué)生健康消費觀的形成
6 構(gòu)建當(dāng)代大學(xué)生正確消費觀的途徑探索
    6.1 從內(nèi)容層面出發(fā)，以我國國情為基礎(chǔ)，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費觀
        6.1.1 遵循實事求是精神教育大學(xué)生樹立正確的消費觀
        6.1.2 立足于中華民族傳統(tǒng)美德，批判繼承傳統(tǒng)消費觀念，樹立正確的消費觀
        6.1.3 充分發(fā)揮馬克思主義理論教育主體的作用,引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確消費觀
    6.2 從方法層面出發(fā)，以社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展為導(dǎo)向，充分利用各種載體，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確消費觀
        6.2.1 利用傳統(tǒng)載體開展宣傳教育實踐活動,引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確消費觀
        6.2.2 借助現(xiàn)代新載體,探索新方法,引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確消費觀
結(jié)論
參考文獻
致謝
附錄
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文

【引證文獻】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 李慧;;高校德育引導(dǎo)下的大學(xué)生消費觀問題研究[J];學(xué)理論;2013年06期

2 穆琳;;電子商務(wù)模式下大學(xué)生的消費心理分析[J];中國商貿(mào);2012年32期

本文編號：2837453