成才是一個人成長的理想境界,也是一個人成功的顯著標志,渴望成才已成為當代大學生的美好愿望和崇高追求。在科學技術迅猛發(fā)展、知識更新日新月異、社會競爭日趨激烈的今天,成才已成為科技進步、社會發(fā)展的第一戰(zhàn)略資源。 本文以馬克思主義科學的人才觀及人的全面發(fā)展理論為指導,運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理和方法,首先對成才觀的基本內容、成才意識的基本內容進行界定,同時分析了當代大學生具有成才觀及成才意識對其人生發(fā)展所具有的重要性。其次考察了馬克思主義經典作家關于成才意識的相關論述。最后通過對吉林省大學生進行的一系列調查分析,揭示出吉林省大學生在成才意識問題上存在的問題,在此基礎上分析了吉林省大學生成才意識問題的原因,并進一步提出了解決大學生成才意識問題的有效途徑。
【學位單位】：長春理工大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2009
【中圖分類】：G649.2
【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
目錄
第一章 成才意識的概念界定
    1.1 成才觀的基本內容
    1.2 成才意識的基本內容
    1.3 成才觀及成才意識的重要性
第二章 馬克思主義關于成才意識問題的理論梳理
    2.1 馬克思主義經典作家關于成才意識的觀點
    2.2 中國共產黨人關于成才意識的觀點
第三章 吉林省大學生成才意識問題及其原因分析
    3.1 吉林省大學生成才意識問題
    3.2 吉林省大學生成才意識問題的原因分析
第四章 解決吉林省大學生成才意識問題的對策
    4.1 當代大學生應樹立正確的理想自我
    4.2 改善當前高校教育現(xiàn)狀
    4.3 重視適應社會轉型過程中的思想引導
致謝
參考文獻

【引證文獻】

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1 彭玲;當代大學生成長成才過程中的主要問題及對策研究[D];南昌大學;2011年

本文編號：2836049