隨著人類社會(huì)的不斷進(jìn)步,哲學(xué)社會(huì)科學(xué)在社會(huì)發(fā)展中占據(jù)日益重要的位置,其發(fā)展的重要性和迫切性也日益突出,我國(guó)社會(huì)科學(xué)事業(yè)的繁榮發(fā)展迫切要求加強(qiáng)社會(huì)科學(xué)研究的評(píng)價(jià)體系建設(shè)。社會(huì)科學(xué)研究成果評(píng)價(jià)體系是對(duì)社會(huì)科學(xué)研究成果進(jìn)行評(píng)價(jià)的基本依據(jù),社會(huì)科學(xué)研究事業(yè)要想健康、有序地發(fā)展進(jìn)步,離不開(kāi)社會(huì)科學(xué)研究成果評(píng)價(jià)作為重要保障。高等學(xué)校作為我國(guó)社會(huì)科學(xué)事業(yè)發(fā)展繁榮的最重要的一支主力軍,其社會(huì)科學(xué)研究成果的評(píng)價(jià)工作對(duì)于提高高校的科研水平,發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的科研成果,調(diào)動(dòng)科研工作者的積極性和創(chuàng)造性,具有重要的作用,已引起學(xué)術(shù)界的高度重視和關(guān)注。不同于自然科學(xué)研究成果,社會(huì)科學(xué)研究成果評(píng)價(jià)極為復(fù)雜,近年,我國(guó)學(xué)術(shù)界開(kāi)始對(duì)社會(huì)科學(xué)評(píng)價(jià)體系進(jìn)行研究,并在實(shí)際評(píng)價(jià)工作中不斷實(shí)踐和探索,取得了較大的發(fā)展,但目前社會(huì)科學(xué)成果評(píng)價(jià)還沒(méi)有公認(rèn)的評(píng)價(jià)體系和標(biāo)準(zhǔn),這一難題仍在探索和完善之中。社會(huì)科學(xué)研究成果評(píng)價(jià)體系建設(shè)嚴(yán)重滯后于社會(huì)科學(xué)研究的事業(yè)發(fā)展,阻礙了社會(huì)科學(xué)研究的進(jìn)一步繁榮發(fā)展。如何在已有研究的基礎(chǔ)上,建立與完善社會(huì)科學(xué)研究成果評(píng)價(jià)機(jī)制、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)體系,科學(xué)、客觀、公正地評(píng)價(jià)社會(huì)科學(xué)研究成果,已成為當(dāng)前我省高校所面臨的亟待解決的重要課題。 基于此,本文首先闡述分析了國(guó)內(nèi)外社會(huì)科學(xué)研究成果評(píng)價(jià)體系的研究現(xiàn)狀；其次,社會(huì)科學(xué)研究成果的特性及社會(huì)科學(xué)研究成果評(píng)價(jià)的內(nèi)涵及作用,并介紹了國(guó)際上社會(huì)科學(xué)研究成果評(píng)價(jià)的主要方法：同行評(píng)議一定性評(píng)價(jià)法、計(jì)量評(píng)價(jià)法、指標(biāo)綜合評(píng)價(jià)法,分別指出了各種評(píng)價(jià)法的局限性；第三,在分析黑龍江省高校社會(huì)科學(xué)研究成果評(píng)價(jià)現(xiàn)狀的前提下,對(duì)我省高校社會(huì)科學(xué)研究成果評(píng)價(jià)存在的問(wèn)題進(jìn)行分析,剖析了存在問(wèn)題的原因；第四,重點(diǎn)構(gòu)建黑龍江省高校社會(huì)科學(xué)研究成果評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,厘清社會(huì)科學(xué)研究成果評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建的思路,提出評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建的基本原則：科學(xué)性原則、綜合性原則、操作性原則、關(guān)聯(lián)性原則、系統(tǒng)性原則、導(dǎo)向性原則。然后對(duì)社會(huì)科學(xué)研究成果進(jìn)行科學(xué)劃分,并設(shè)置評(píng)價(jià)指標(biāo),采用層次分析法確定評(píng)價(jià)體系指標(biāo)權(quán)重,建立定性與定量分析相結(jié)合的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系；最后,提出建立和完善黑龍江省高校社會(huì)科學(xué)研究成果評(píng)價(jià)體系的保障措施建議,具體措施包括建立公正的評(píng)審程序,建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋O(jiān)督機(jī)制及其他政策性保障措施。文章對(duì)于深化社會(huì)科學(xué)研究成果評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí),規(guī)范和引導(dǎo)學(xué)術(shù)研究,推動(dòng)我省高校社會(huì)科學(xué)研究成果評(píng)價(jià)發(fā)展和促進(jìn)高校科研管理方面都能起到一定的參考作用。
【學(xué)位單位】：哈爾濱工程大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2011
【中圖分類】：G644
【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第1章 緒論
    1.1 選題的背景及目的
        1.1.1 選題的背景
        1.1.2 選題的目的
    1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.2.1 國(guó)外研究現(xiàn)狀
        1.2.2 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
    1.3 研究思路和研究方法
        1.3.1 研究思路
        1.3.2 研究方法
    1.4 創(chuàng)新之處
第2章 相關(guān)理論綜述
    2.1 社會(huì)科學(xué)研究成果的概念界定
    2.2 社會(huì)科學(xué)研究成果的特性
        2.2.1 社會(huì)價(jià)值的間接性
        2.2.2 社會(huì)效益的滯后性
        2.2.3 研究成果的相對(duì)性
    2.3 社會(huì)科學(xué)研究成果評(píng)價(jià)的內(nèi)涵及作用
        2.3.1 社會(huì)科學(xué)研究成果評(píng)價(jià)的內(nèi)涵
        2.3.2 社會(huì)科學(xué)研究成果評(píng)價(jià)的作用
    2.4 社會(huì)科學(xué)研究成果評(píng)價(jià)主要方法及評(píng)述
        2.4.1 定性評(píng)價(jià)法
        2.4.2 計(jì)量評(píng)價(jià)方法
        2.4.3 指標(biāo)綜合評(píng)價(jià)法
    2.5 本章小結(jié)
第3章 黑龍江省高校社會(huì)科學(xué)研究成果評(píng)價(jià)現(xiàn)狀及存在問(wèn)題分析
    3.1 黑龍江省高校社會(huì)科學(xué)研究成果評(píng)價(jià)現(xiàn)狀
    3.2 黑龍江省高校社會(huì)科學(xué)研究成果評(píng)價(jià)存在問(wèn)題
        3.2.1 社會(huì)科學(xué)研究成果評(píng)價(jià)取向偏離學(xué)術(shù)性
        3.2.2 缺少科學(xué)的社會(huì)科學(xué)研究成果評(píng)價(jià)指標(biāo)
        3.2.3 缺少公正的社會(huì)科學(xué)研究成果評(píng)審程序
        3.2.4 缺乏有效的社會(huì)科學(xué)研究成果評(píng)價(jià)監(jiān)督機(jī)制
    3.3 黑龍江省高校社會(huì)科學(xué)研究成果評(píng)價(jià)存在問(wèn)題原因剖析
        3.3.1 社會(huì)理性化決定了社會(huì)科學(xué)研究成果評(píng)價(jià)的功利性
        3.3.2 權(quán)力失范導(dǎo)致了社會(huì)科學(xué)研究成果評(píng)價(jià)的泛行政化
        3.3.3 學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)制度背離了社會(huì)科學(xué)研究成果評(píng)價(jià)的根本目的
    3.4 本章小結(jié)
第4章 黑龍江省高校社會(huì)科學(xué)研究成果評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建
    4.1 社會(huì)科學(xué)研究成果評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建的思路
    4.2 社會(huì)科學(xué)研究成果評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建的基本原則
        4.2.1 科學(xué)性原則
        4.2.2 綜合性原則
        4.2.3 操作性原則
        4.2.4 關(guān)聯(lián)性原則
        4.2.5 系統(tǒng)性原則
        4.2.6 導(dǎo)向性原則
    4.3 社會(huì)科學(xué)研究成果評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的框架設(shè)計(jì)
        4.3.1 科學(xué)劃分社會(huì)科學(xué)研究成果類型
        4.3.2 設(shè)置并細(xì)化評(píng)價(jià)指標(biāo)
    4.4 社會(huì)科學(xué)研究成果評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建
        4.4.1 建立遞階層次結(jié)構(gòu)圖
        4.4.2 構(gòu)成判斷矩陣
        4.4.3 計(jì)算各個(gè)判斷矩陣的權(quán)重系數(shù)
        4.4.4 社會(huì)科學(xué)研究成果評(píng)價(jià)指標(biāo)體系表
    4.5 本章小結(jié)
第5章 黑龍江省高校社會(huì)科學(xué)研究成果評(píng)價(jià)指標(biāo)體系運(yùn)行保障措施
    5.1 建立公正的社會(huì)科學(xué)研究成果評(píng)審程序
        5.1.1 匿名評(píng)審制度和回避制度
        5.1.2 申訴制度和復(fù)審制度
        5.1.3 延時(shí)評(píng)價(jià)和中介化評(píng)審方式
    5.2 建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳鐣?huì)科學(xué)研究成果評(píng)價(jià)監(jiān)督機(jī)制
        5.2.1 成果評(píng)價(jià)專家?guī)旒皩＜覍W(xué)術(shù)信譽(yù)評(píng)價(jià)系統(tǒng)
        5.2.2 第三方監(jiān)督機(jī)構(gòu)
    5.3 社會(huì)科學(xué)研究成果評(píng)價(jià)體系的政策保障
        5.3.1 設(shè)立第三方學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)
        5.3.2 探索有效的成果價(jià)值轉(zhuǎn)化途徑
        5.3.3 加強(qiáng)科研人員道德教育
    5.4 本章小結(jié)
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文
致謝

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 邱均平;譚春輝;;中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)評(píng)價(jià)的意義、體系與實(shí)踐[J];重慶大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2007年05期

2 邱均平;譚春輝;;哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新能力及評(píng)價(jià)現(xiàn)狀分析[J];重慶大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年02期

3 岳一凡;;哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究成果評(píng)價(jià)方法研究[J];當(dāng)代經(jīng)濟(jì);2009年05期

4 任全娥;;人文社會(huì)科學(xué)研究成果評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究[J];大學(xué)圖書館學(xué)報(bào);2009年05期

5 劉鴻;學(xué)術(shù)活動(dòng)的反思與大學(xué)制度的重建[J];高等教育研究;2004年04期

6 周川;;論高等學(xué)�？茖W(xué)研究的教育性原則[J];高等教育研究;2007年03期

7 崔藎;崔旭;;哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究成果評(píng)價(jià)原則與評(píng)價(jià)機(jī)制研究[J];科技經(jīng)濟(jì)市場(chǎng);2009年07期

8 劉明;同行評(píng)議芻議[J];科學(xué)學(xué)研究;2003年06期

9 劉仁義;陳士俊;;高校教師科技績(jī)效評(píng)價(jià)中指標(biāo)與權(quán)重的設(shè)定[J];科研管理;2007年S1期

10 張慧穎;張衛(wèi)濱;張穎春;;哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)成果評(píng)價(jià)方法的比較研究[J];理論與現(xiàn)代化;2007年01期

本文編號(hào)：2835757