【摘要】：行政化是高校的一個老問題,同時也是大學治理關注的焦點。近年來高校行政化傾向日益蔓延,行政化已經成為了制約高校發(fā)展的障礙之一,其帶來的負面影響也越來越引起社會各方的關注。 高等教育是培養(yǎng)高級專門人才的社會事業(yè),其特性決定了高等教育行政組織具有區(qū)別于其它社會組織的特殊性質。學術性的組織和行政性的組織系統(tǒng)并存,學術權力與行政權力同在,就成為高校區(qū)別于其它組織的標志。從本質上看,按照行政的規(guī)則來運作的高等學校行政化體制,是與高等學校的學術自由原則和高等學校自身的發(fā)展規(guī)律相悖的,高校行政化現象嚴重影響了高等教育健康發(fā)展。去行政化的最積極的意義就在于,將最本質的教育靈魂從附庸的地位中解脫出來,使其回歸到不亢不卑和獨立自主。高校去行政化改革,對于走出傳統(tǒng)體制改革的誤區(qū)和困境,重拾大學精神,推動建立現代高校制度,促進高校的科學發(fā)展與和諧發(fā)展,具有十分重要的意義。總的說來,我國高校去行政化的發(fā)展趨勢如下:一是立法更加完善,高校將會獲得更多的辦學自主權;二是政府將實現更大程度的放權,保障高校的自主辦學地位;三是高校內學術權力與行政權力兩個系統(tǒng)更加注重協(xié)調,學術權力的作用將得到強化;四是高校治理將更多引入社會力量參與。 本文在立足我國高校行政化現狀的基礎上,對我國高校行政化情況及影響進行分析,找出導致當前高校行政化的主要原因,并從建立高校行政權力與學術權力適配互補的體制和機制入手,提出了去行政化的若干對策。此外,在總結和借鑒國際國內經驗之后,筆者對大學去行政化組織模型進行構建,以求為去行政化提供具體實施對策,最終達到建立現代大學制度的目的。具體內容為: 1、對相關概念、理論及國外內研究現狀進行介紹; 2、以實證研究、案例研究、文獻研究為方法,詳細陳列了當前高校行政化的現狀及影響; 3、在理論運用的基礎上,從內外兩方面分析了高校行政化產生的原因; 4、從多角度研究了去行政化的對策,借鑒國際經驗,總結國內經驗,構建去行政化的現代大學制度模型。
【學位授予單位】：電子科技大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2011
【分類號】：G647

【引證文獻】

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1 張紅;我國高校內部管理體制改革的制度變遷研究[D];哈爾濱師范大學;2012年

本文編號：2805572