本文關鍵詞：“一站式”學生服務模式的探索與構建，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：“全面實施素質教育,深化教育領域綜合改革,著力提高教育質量,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神�！笔舜髨蟾孢@一論述,體現(xiàn)了在科學發(fā)展觀統(tǒng)領下,教育事業(yè)科學發(fā)展必須堅持以人為本,全面實施素質教育,促進學生全面發(fā)展。做好學生服務對高校實現(xiàn)人才培養(yǎng)的目標具有不可替代的作用,對我國社會的發(fā)展存在著重大影響。近年來,隨著我國政治、經(jīng)濟文化的不斷發(fā)展和高等教育的不斷深入,過去簡單、統(tǒng)一、以管理為主的學生服務模式極大地阻礙了學生的自由成長及個性的發(fā)揮,已不能適應社會的發(fā)展及人才培養(yǎng)的需要。學者們開始關注和重點研究如何使學生服務從整齊劃一管理為主轉向以人性化服務為主這一課題。學生服務是高等院校培養(yǎng)人才工作內容中的重要組成部分,是育人工作中不可或缺的重要一環(huán)。探索與構建高校“一站式”學生服務模式,一方面能夠契合高�！耙陨鸀楸尽钡娜陆逃砟�,另一方面也符合“以人為本”的科學發(fā)展觀,因而重視學生服務是未來學生工作中的重要一環(huán)。本文以高校學生服務為對象,通過文獻資料法、系統(tǒng)分析法、實證分析法,詳細說明了高校在構建“一站式”學生服務模式過程中所需要具備的基本理論,透徹分析了“一站式”學生服務模式的來源、內涵、特征等,并且舉例說明了國內外“一站式”學生服務的案例及啟示,力求能夠為構建合理的、系統(tǒng)的、科學的“一站式”學生服務模式夯實理論基礎。通過實證研究,指出“一站式”學生服務模式構建過程中面臨的挑戰(zhàn),重點從構建目標、路徑、手段三個方面提出構建高校“一站式”學生服務模式的總體方案�！耙徽臼健睂W生服務模式指的是基于學生培養(yǎng)的目標,全方位培養(yǎng)學生各方面能力的服務模式。學生服務模式將會全面綜合的將學校各部門資源整合起來,做到“思想教育”、“日常管理”以及“提供服務”相結合的同時,保證服務的系統(tǒng)性、專業(yè)性、科學性、規(guī)范性、高效性等,在服務中注重教育,在教育中體現(xiàn)服務,教育和服務相輔相成,兩者合理配合以期望能夠培養(yǎng)身心健康、全面發(fā)展的、有個性并富有創(chuàng)新精神的時代青年。
【關鍵詞】：“一站式” 學生服務模式 構建路徑
【學位授予單位】：寧波大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：G647
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 引言9-10
• 1 緒論10-15
• 1.1 課題研究背景及意義10-11
• 1.2 國內外研究現(xiàn)狀11-13
• 1.3 研究內容和方法13-15
• 1.3.1 主要研究內容13
• 1.3.2 研究重點與難點13
• 1.3.3 研究方法13-15
• 2 “一站式”學生服務模式構建的理論基礎及現(xiàn)實必要性15-23
• 2.1 “一站式”學生服務模式構建的理論基礎15-17
• 2.1.1 教育服務理論15
• 2.1.2 服務育人理論15-16
• 2.1.3 馬斯洛需要層次理論16-17
• 2.2 傳統(tǒng)學生服務模式的特點與不足17-19
• 2.2.1 傳統(tǒng)學生服務模式的特點17-18
• 2.2.2 傳統(tǒng)學生服務模式存在的不足18-19
• 2.3 傳統(tǒng)學生服務模式的創(chuàng)新需求19-21
• 2.3.1 學生服務理念的創(chuàng)新19-20
• 2.3.2 學生服務制度的創(chuàng)新20-21
• 2.4 “一站式”學生服務模式構建的現(xiàn)實必要性21-23
• 2.4.1 教育本質的內在要求21
• 2.4.2 時代發(fā)展的要求21-22
• 2.4.3 新時期學生發(fā)展的訴求22-23
• 3 “一站式”學生服務模式的內涵及其特征23-28
• 3.1 “一站式”學生服務模式的內容23-25
• 3.1.1“一站式”學生服務模式的由來及發(fā)展23-25
• 3.1.2“一站式”學生服務模式的內涵25
• 3.2 “一站式”學生服務模式的理念25-27
• 3.2.1 以人為本25-26
• 3.2.2 為人民服務26
• 3.2.3 人的全面發(fā)展26-27
• 3.3 “一站式”學生服務模式的特征27-28
• 3.3.1 服務方式多樣化、便捷化27
• 3.3.2 服務內容系統(tǒng)化27
• 3.3.3 實體和網(wǎng)絡一體化27-28
• 4 “一站式”學生服務模式構建面臨的挑戰(zhàn)28-31
• 4.1 各部門重視力度不夠28
• 4.2 傳統(tǒng)教育理念的影響28-29
• 4.3 服務隊伍專業(yè)化水平低29
• 4.4 互聯(lián)網(wǎng)帶來的負面影響29-31
• 5 “一站式”學生服務模式構建的基本思路31-44
• 5.1 “一站式”學生服務模式的構建目標31-32
• 5.1.1 提升高校教育質量31
• 5.1.2 提升服務育人水平31
• 5.1.3 促進學生全面發(fā)展31-32
• 5.1.4 整合學校有效資源32
• 5.2 “一站式”學生服務模式的構建路徑32-35
• 5.2.1 主體層面的構建路徑32-34
• 5.2.2 制度層面的構建路徑34-35
• 5.3 一站式”學生服務模式的構建手段35-44
• 5.3.1“一站式”學生服務大廳35-38
• 5.3.2 學生宿舍管理中心38-39
• 5.3.3 學生心理健康教育中心39-40
• 5.3.4 網(wǎng)絡信息平臺40-44
• 6 結語44-46
• 參考文獻46-49
• 致謝49

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

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  本文關鍵詞：“一站式”學生服務模式的探索與構建，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：279361