【摘要】： 21世紀(jì),我國(guó)高等教育大眾化進(jìn)程迅速加快,在人才數(shù)量劇增的情況下,“量”的擴(kuò)張與“質(zhì)”的保障成為高等教育理論研究的熱點(diǎn)和重要課題。 教材建設(shè)是高校學(xué)科建設(shè)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),它是課程建設(shè)的重要內(nèi)容,是高等學(xué)校基礎(chǔ)教學(xué)條件建設(shè)之一,它直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果和人才培養(yǎng)質(zhì)量。尤其在高等教育大眾化背景下,人才培養(yǎng)的目標(biāo)發(fā)生很大變化,高校對(duì)人才培養(yǎng)方案做出相應(yīng)的調(diào)整,課程體系隨之調(diào)整,在這種形勢(shì)之下,建立適應(yīng)人才培養(yǎng)目標(biāo)的教材體系已成為高校提高辦學(xué)質(zhì)量的必要議題。 本研究基于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論并綜合課程理論研究的相關(guān)成果,結(jié)合作者多年從事普通高等教育教材建設(shè)管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),把“滿足社會(huì)需求、適應(yīng)教學(xué)改革、培養(yǎng)高素質(zhì)人才”作為教材建設(shè)的指導(dǎo)思想,通過廣泛抽樣調(diào)查、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、理論研究、經(jīng)驗(yàn)交流,分析目前我國(guó)高校教材建設(shè)的現(xiàn)狀和面臨的問題。在對(duì)高校人才培養(yǎng)方案進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,揭示人才培養(yǎng)和教材建設(shè)的關(guān)系,指出教材建設(shè)在人才培養(yǎng)中的地位。據(jù)此提出一系列教材建設(shè)的方法和策略,從理論上形成有序的教材建設(shè)管理機(jī)制,為現(xiàn)代高校教材建設(shè)改革確立研究方向、提供理論依據(jù)。
【學(xué)位授予單位】：湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號(hào)】：G642.3

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本文編號(hào)：2784815