【摘要】： 就業(yè)是“民生之本”。隨著大學生就業(yè)形勢日趨嚴峻,人們開始反思高等教育發(fā)展的經驗,認為高校教育存在的突出問題就是人才培養(yǎng)的模式不能適應社會發(fā)展變化的需要,社會的發(fā)展要求改革高等學校教育,特別是應該為學生就業(yè)采取措施。從就業(yè)到創(chuàng)業(yè),這是中國大學生擇業(yè)觀念的一個重大轉變。大學生創(chuàng)業(yè)教育伴隨著知識經濟的來臨而日益成為世界各國高等教育的改革方向,成為我國全面建設小康社會進程中促進經濟發(fā)展、緩解就業(yè)壓力和推動教育改革的重要思路。大學生創(chuàng)業(yè)教育的提出,為高等教育理論研究提供了一個新的研究視角,開拓了一個新的研究領域。 本文通過對目前我國高等學校大學生創(chuàng)業(yè)教育現狀及實施狀況的考察,分析了大學生創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展中存在的問題及原因,提出樹立以創(chuàng)業(yè)教育為核心的教育理念,構建具有我國高等學校特色的創(chuàng)業(yè)教育體系。在此基礎上,總結了開展大學生創(chuàng)業(yè)教育的有效方式和途徑,進而提煉出拓展和創(chuàng)新大學生創(chuàng)業(yè)教育的新思路,將大學生創(chuàng)業(yè)教育與大學生思想政治教育、社會適應性教育、心理健康教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育、專業(yè)教育、網絡教育、社會實踐教育等有機融為一體。文章對當代大學生創(chuàng)業(yè)教育做出了相關性的理論探討和提出可操作性的建議,從而為我國高等學校實施創(chuàng)業(yè)教育提供一定參考。
【學位授予單位】：貴州大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2009
【分類號】：G647.38

【引證文獻】

相關期刊論文 前3條

1 高晶;;探析高校共青團組織依托第二課堂服務創(chuàng)業(yè)教育[J];劍南文學(經典教苑);2012年05期

2 楊紅玉;;職業(yè)教育納入創(chuàng)業(yè)教育新內涵及功能價值定位[J];職教論壇;2011年01期

3 劉曙剛;王槊;;高校創(chuàng)業(yè)教育人才培養(yǎng)模式研究[J];中國成人教育;2013年04期

相關碩士學位論文 前2條

1 高晶;高校共青團組織服務大學生創(chuàng)業(yè)教育探析[D];河北師范大學;2011年

2 胡莉;大學生創(chuàng)業(yè)教育問題分析及對策研究[D];山西財經大學;2012年

本文編號：2780659