【摘要】： 高校輔導(dǎo)員是高等院校教師隊伍與管理隊伍重要的組成部分。在日常工作中,輔導(dǎo)員作為開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量,扮演著學(xué)生日常教育與管理工作的組織者、實施者和指導(dǎo)者的重要角色。近些年來,國家教育部為深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》文件精神,作為配套文件于2005年出臺了《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》和《2006—2010年普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)計劃》,為高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)指出了一條職業(yè)化、專業(yè)化和專家化的發(fā)展道路。 目前,學(xué)界對輔導(dǎo)員隊伍職業(yè)化、專業(yè)化、專家化的研究是一個熱點,有許多重要相關(guān)研究著作問世,但如何在保證高校輔導(dǎo)員隊伍實現(xiàn)素質(zhì)過硬、結(jié)構(gòu)合理,隊伍穩(wěn)定的職業(yè)化同時又確保其活力,是我們增強(qiáng)專職輔導(dǎo)員工作實效,促進(jìn)大學(xué)生健康成長和全面發(fā)展,確保高校人才的培養(yǎng)質(zhì)量的保證。而輔導(dǎo)員的活力直接影響和作用于大學(xué)生的健康成長,直接影響和作用于高校的穩(wěn)定、健康和可持續(xù)得發(fā)展。 筆者通過查閱大量圖書資料,借鑒前人研究理論成果,結(jié)合自身工作實際,通過訪談,調(diào)研等途徑,把握輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的實際問題,提出活力研究的新視角,旨在引起同仁們對輔導(dǎo)員活力問題的關(guān)注,從而加快我國高校輔導(dǎo)員職業(yè)化建設(shè)進(jìn)程,使輔導(dǎo)員的職業(yè)有吸引力,工作有成就感,輔導(dǎo)員隊伍能穩(wěn)定下來。 本文分為三個部分: 第一部分為基本概念的界定及問題的提出,提出輔導(dǎo)員的職業(yè)化和職業(yè)層面輔導(dǎo)員活力的涵義; 第二部分為職業(yè)化視角下輔導(dǎo)員的活力現(xiàn)狀及其影響因素分析,通過問卷及訪談?wù)J真調(diào)研輔導(dǎo)員的活力現(xiàn)狀,從個體因素、環(huán)境因素兩個方面分析影響職業(yè)化視角下輔導(dǎo)員活力的因素; 第三部分為職業(yè)化視角下提升輔導(dǎo)員活力的途徑思考,從輔導(dǎo)員自身素質(zhì),輔導(dǎo)員的工作環(huán)境,輔導(dǎo)員的隊伍管理三方面提出了提升輔導(dǎo)員活力的具體途徑。本文中許多觀點存在個人認(rèn)識上的不足,希望得到同仁的指正。
【學(xué)位授予單位】：河北師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號】：G641

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 劉燕;高校輔導(dǎo)員隊伍狀況調(diào)查與分析[J];安慶師范學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2001年05期

2 時長江,陳樂敏;試論我國高校學(xué)生工作職業(yè)化與專業(yè)化[J];高等農(nóng)業(yè)教育;2005年07期

3 王洪才;;高校輔導(dǎo)員隊伍職業(yè)化探析[J];國家教育行政學(xué)院學(xué)報;2006年06期

4 陳立民;論高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的專兼結(jié)合[J];復(fù)旦教育論壇;2005年03期

5 施永紅,祝水富;職業(yè)化——高校專職政治輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的必由之路[J];黑龍江高教研究;2002年05期

6 楊倫琪;大眾化教育下高校輔導(dǎo)員工作面臨的問題及對策[J];黑龍江高教研究;2005年04期

7 黃炳輝;;高校學(xué)生輔導(dǎo)員職業(yè)生涯規(guī)劃探析[J];黑龍江高教研究;2006年12期

8 張燕;馬劍虹;;工作倦怠理論模型和相應(yīng)干預(yù)措施[J];中國健康心理學(xué)雜志;2006年03期

9 李江霞;國外教師職業(yè)倦怠理論對我國的啟示[J];教育科學(xué);2003年01期

10 王道陽;;我國高校政治輔導(dǎo)員制度的歷史演變[J];思想教育研究;2007年05期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條

1 葉春橋;高校專職輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化建設(shè)研究[D];華東師范大學(xué);2007年

2 徐瑾;高校輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠與人格因素的相關(guān)性研究[D];蘇州大學(xué);2008年

本文編號：2775163