【摘要】：近年來,隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)藝術(shù)類人才的需要和高等教育“精英教育”到“大眾教育”的轉(zhuǎn)變所帶來的持續(xù)大規(guī)模擴(kuò)招,許多普通高校相繼增設(shè)和開辦了藝術(shù)類專業(yè),但是藝術(shù)類學(xué)生數(shù)量的增長(zhǎng)并沒使部分學(xué)生質(zhì)量的得到相應(yīng)的提高,因而認(rèn)識(shí)和了解藝術(shù)專業(yè)學(xué)生的特點(diǎn),研究藝術(shù)類大學(xué)生思想價(jià)值取向與行為方式,探索適合藝術(shù)專業(yè)學(xué)生成長(zhǎng)之路,對(duì)于當(dāng)前全面推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作,增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育與日常管理的多樣性和實(shí)效性,促進(jìn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。 論文以“藝術(shù)類大學(xué)生思想價(jià)值取向與行為方式研究”為題,分五部分加以闡述。本文從實(shí)際出發(fā),關(guān)注藝術(shù)類大學(xué)生日常生活中思想、生活、學(xué)習(xí)、工作、心理等方面所表現(xiàn)的思想活躍,但理性較差;情感豐富,但控制力較差;個(gè)性突出,但團(tuán)隊(duì)意識(shí)較差;實(shí)動(dòng)能力較強(qiáng),但受社會(huì)負(fù)面影響較深,行為較為散漫等特點(diǎn),通過運(yùn)用文獻(xiàn)研究、調(diào)查研究、案例研究等方法,闡述了思想價(jià)值取向與行為方式的相關(guān)理論,分析影響產(chǎn)生的主管和客觀因素,針對(duì)學(xué)生自身、家庭、學(xué)校和社會(huì)四方面在各個(gè)時(shí)期培養(yǎng)的欠缺,各個(gè)環(huán)節(jié)培養(yǎng)的不連續(xù),各個(gè)層次培養(yǎng)的不完善,分析部分藝術(shù)類大學(xué)生思想價(jià)值取向與行為方式產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因,全面提升學(xué)生自身、家庭、學(xué)校和社會(huì)四方面的方式方法,在“四位一體”的相互聯(lián)系、相輔相成的影響作用下,藝術(shù)類大學(xué)生思想價(jià)值取向與行為方式才會(huì)有積極的提高,才會(huì)更好的完善自我,充實(shí)自我,才能達(dá)到大學(xué)教育培養(yǎng)的目的。
【學(xué)位授予單位】：沈陽航空航天大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號(hào)】：G641

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本文編號(hào)：2773925