【摘要】：《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》明確指出要構(gòu)建“中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度。”,而“完善治理結(jié)構(gòu)”是其中重要組成部分,標(biāo)志著中國大學(xué)治理問題已經(jīng)被擺在高等教育改革的重要位置。大學(xué)被公認(rèn)為是利益相關(guān)者組織,但利益相關(guān)者理論應(yīng)用于中國大學(xué)治理還處于初級階段。中國公立大學(xué)凸顯的學(xué)術(shù)權(quán)力與行政權(quán)力的矛盾、監(jiān)督機(jī)制不健全、大學(xué)財(cái)政危機(jī)等問題,這在很大程度上是由于利益相關(guān)者治理缺位或治理機(jī)制不健全造成的,對利益相關(guān)者治理模式進(jìn)行研究就顯得非常重要和迫切。 本文首先對利益相關(guān)者與大學(xué)治理模式進(jìn)行理論綜述,并對國外大學(xué)治理模式進(jìn)行梳理。之后選取了中國16所公立大學(xué)作為調(diào)查對象,通過訪談、調(diào)查問卷、大學(xué)章程文本和相關(guān)網(wǎng)頁分析等調(diào)查方式,對中國公立大學(xué)治理的現(xiàn)狀及問題進(jìn)行了分析,發(fā)現(xiàn)中國大學(xué)治理問題的原因主要是由于利益相關(guān)者缺位或參與機(jī)制不健全造成的。所以對利益相關(guān)者與大學(xué)治理的關(guān)系進(jìn)行了深入分析,對大學(xué)利益相關(guān)者及參與決策的大學(xué)事務(wù)進(jìn)行了界定,并依據(jù)決策權(quán)力中心性和專業(yè)性對利益相關(guān)者進(jìn)行了4類劃分,建立利益相關(guān)者大學(xué)治理模型并進(jìn)行分析,揭示了依照4類利益相關(guān)者決策特點(diǎn)對模型調(diào)整的方法,提出大學(xué)治理原則。最后,利用對利益相關(guān)者參與大學(xué)治理的全面分析結(jié)果,依照4類利益相關(guān)者決策特點(diǎn)進(jìn)行動態(tài)調(diào)整,從而從治理結(jié)構(gòu)和機(jī)制兩方面構(gòu)建了中國公立大學(xué)利益相關(guān)者治理模式——即多元利益相關(guān)者參與的三權(quán)分立扁平治理模式。 本文的研究特色與創(chuàng)新之處主要表現(xiàn)在：①通過利益相關(guān)者決策權(quán)力中心性和專業(yè)性的分析,并依照參與決策類型的差異將利益相關(guān)者分為4類,為調(diào)整治理結(jié)構(gòu)和機(jī)制提出了明確的方向；②構(gòu)建了利益相關(guān)者治理模型,表現(xiàn)出大學(xué)各利益相關(guān)者的關(guān)系,并在利益相關(guān)者4種分類的基礎(chǔ)上進(jìn)行動態(tài)調(diào)整,為構(gòu)建治理結(jié)構(gòu)與機(jī)制打下了基礎(chǔ)；③針對分析的結(jié)果提出了中國公立大學(xué)利益相關(guān)者治理模式,可以為相關(guān)部門提供決策參考。
【學(xué)位授予單位】：鄭州大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號】：G647

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 李洪;基于利益相關(guān)者理論的我國上市公司獨(dú)立董事治理機(jī)制研究[D];重慶大學(xué);2008年

本文編號：2764865