【摘要】： 胡錦濤總書記提出的以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀,代表先進(jìn)文化的價值取向,豐富和發(fā)展了以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,是構(gòu)建和諧社會的必然要求;它承擔(dān)著社會道德建設(shè)的重要責(zé)任和使命,是建設(shè)和諧校園的精神支持;它與大學(xué)生渴望成人成才的基本目標(biāo)是一致的,是大學(xué)生思想道德素質(zhì)的試金石。因此,社會主義榮辱觀教育是思想政治教育和提高大學(xué)生思想道德水平的重要組成部分。“八榮八恥”的社會主義榮辱觀包含了追求知識,熱愛科學(xué)的內(nèi)容,也包含了在社會中立足和增強(qiáng)競爭力的各種基本道德規(guī)范要求,因而開展社會主義榮辱觀教育能夠幫助大學(xué)生樹立正確的價值取向,能夠重新確立高校思想政治教育的優(yōu)勢地位,能夠加速思想政治教育校園環(huán)境的優(yōu)化發(fā)展。新時代的大學(xué)生只有樹立正確的榮辱觀才能避免道德價值取向的嚴(yán)重錯位,從而在正確的榮辱觀指導(dǎo)下健康成長。論文從三部分進(jìn)行分析,得出結(jié)論: 第一部分:論證了社會主義榮辱觀教育的緊迫性。包括了兩方面內(nèi)容,一個是社會主義榮辱觀的歷史沿革,另一個是加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育的重大意義; 第二部分:新疆高校大學(xué)生社會主義榮辱觀教育現(xiàn)狀及原因。主要闡述了新疆高校大學(xué)生社會主義榮辱觀教育取得的成果,通過問卷調(diào)查分析新疆高校大學(xué)生社會主義榮辱觀教育的現(xiàn)狀并在此基礎(chǔ)上分析存在問題的原因; 第三部分:新疆高校大學(xué)生社會主義榮辱觀教育的基本對策。主要包括三個方面的基本內(nèi)容,一是教育內(nèi)容設(shè)計的現(xiàn)實化,一是教育載體的多樣化,另外一個就是教育方法的現(xiàn)代化。 大學(xué)生是青年中的佼佼者,承載著中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的崇高使命,寄托著中華民族的美好未來。大學(xué)生思想道德素質(zhì)及榮辱觀方面出現(xiàn)的種種傾向及問題,能不能得到很好的解決,不僅關(guān)系到作為社會構(gòu)成基本要素的每個家庭的和諧安寧,更事關(guān)中華民族的偉大復(fù)興與社會主義事業(yè)的興衰成敗。
【學(xué)位授予單位】：新疆大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號】：G641

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 趙軼博;新時期高校大學(xué)生社會主義榮辱觀教育研究[D];貴州財經(jīng)學(xué)院;2012年

本文編號：2763233