發(fā)布時間：2020-07-20 16:20

【摘要】：21世紀(jì)是知識化、信息化的時代,以信息技術(shù)為主要標(biāo)志的科學(xué)技術(shù)日新月異,高科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化越來越快。知識經(jīng)濟(jì)預(yù)示人類的經(jīng)濟(jì)生活將發(fā)生巨大的變化。激烈的國際競爭和企業(yè)競爭歸根結(jié)底是人才之間的競爭,誰擁有了高素質(zhì)的人才,誰就會在日益激烈的競爭中處于不敗之地,從這個角度來講高校培養(yǎng)的廣大學(xué)子是國家未來建設(shè)的中流砥柱。面對新的時代新的競爭,國家、社會和企業(yè)對大學(xué)生提出了更高、更新的要求。 全面提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)水平,為國家培養(yǎng)高素質(zhì)的人才,是高校建設(shè)的首要任務(wù)。目前,大學(xué)生素質(zhì)評價尤其是綜合素質(zhì)的評價還顯得比較薄弱,這一現(xiàn)實(shí)問題已成為影響當(dāng)前進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高校學(xué)生素質(zhì)教育工作的一個“瓶頸”。當(dāng)前大學(xué)生綜合素質(zhì)評價中主要存在著以下問題如測評指標(biāo)設(shè)置不能與時俱進(jìn),與社會和企業(yè)的需求相脫節(jié)、對思想道德的評價不夠科學(xué)、合理、測評指標(biāo)重視共性的評價而忽略了學(xué)生個性的分析,對于學(xué)生的心理素質(zhì)評價不夠合理等問題。 為了構(gòu)建一套科學(xué)合理的高校學(xué)生綜合素質(zhì)測評體系,本文綜合了多種理論方法和技術(shù),查閱了大量文獻(xiàn),在綜合各方因素的基礎(chǔ)之上構(gòu)建了一套評價體系并提出了相應(yīng)的綜合評價的方法,并且綜合了數(shù)據(jù)挖掘中的有關(guān)理論方法對該評價方法進(jìn)行了改進(jìn)研究,同時對評價結(jié)果也進(jìn)行了分類研究和探討,具體研究內(nèi)容主要包括：在廣泛分析資料文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,構(gòu)建了大學(xué)生綜合素質(zhì)測評體系；使用層次分析法確定了指標(biāo)體系權(quán)重；對于指標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化提出了有益的建議；使用模糊綜合評價方法進(jìn)行了綜合評價研究；提出了模糊BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的綜合評價方法,使得原來的方法效率得以提高,同時降低了評價中主觀因素的影響；對評價結(jié)果進(jìn)行了聚類分析；使用實(shí)證分析方法證明評價體系的合理性；同時將結(jié)果和原來的評價方法得出的結(jié)果進(jìn)行了對比研究；對該測評方法的有效實(shí)施進(jìn)行了有益的探討。
【學(xué)位授予單位】：西南石油大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號】：G645.5

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 孫偉彥;;分流培養(yǎng)下的學(xué)生評價機(jī)制探析[J];赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2012年14期

本文編號：2763671