【摘要】：隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展,它在人們的生活中已經(jīng)變得必不可少。大學生則是中國互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)民主體,網(wǎng)絡日益成為他們學習、交流、生活的重要組成部分。因此傳統(tǒng)的思想政治教育方式、內容和教育者的素質在網(wǎng)絡環(huán)境下都受到新的挑戰(zhàn),高校思想政治工作者應該在創(chuàng)造性運用原有思想政治教育方法的基礎上,探索新途徑,利用各種現(xiàn)代傳媒特別是網(wǎng)絡來開展思想政治工作,實現(xiàn)高校思想政治工作的現(xiàn)代化。鑒于此,本文以馬克思主義實踐理論和社會主義核心價值體系為理論依據(jù),堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義,同時借鑒了相關交叉學科的品德結構理論、情商理論和軟件工程學理論,并結合高校大學生思想政治教育實踐,運用理論聯(lián)系實際的方法、歸納與演繹方法和比較分析法等科學的方法進行了一些探索。希望對我國網(wǎng)絡思想政治教育的完善提供借鑒與參考。
【學位授予單位】：電子科技大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2011
【分類號】：G641
【圖文】：

未學習、學習認真程度高或認真程度低都會直接影響到他的積比較，可較為客觀的表現(xiàn)出學生的學習情況。）安全性。本系統(tǒng)為了便于學生互相討論、互相促進，采用積學生以相應評定和權限，該積分會影響到學生學習成績的評比安全性，以防止學生作弊，抵御不良騷擾，維護系統(tǒng)的公平性共產黨宣言》為例的“馬克思主義經(jīng)典著作網(wǎng)絡閱讀積計與部分界面展示克思主義經(jīng)典著作網(wǎng)絡閱讀積分系統(tǒng)》分為閱讀學習系統(tǒng)和后我們按照使用順序分別給予詳細說明。閱讀學習系統(tǒng)生注冊

圖 4-2 學生個人中心界面中心是學生使用本系統(tǒng)后的一些信息的集合�；拘畔⒗锩鎸W號，還有對應的關聯(lián)教師名稱。學習情況里面有該學生所參與的信息，包括名著的名稱、積分系數(shù)、總章節(jié)數(shù)、完成數(shù)、習題感得分，最后系統(tǒng)會根據(jù)學習情況給出該用戶對于此名著的最一篇名著會有一個得分，將得分乘以該名著的積分系數(shù)，就可篇名著中的積分。系統(tǒng)會在頁面下部計算并顯示出用戶的當前人中心中，用戶還可以更改自己的密碼。著列表

圖 4-3 名著列表界面列表中包含了本系統(tǒng)中所有的名著，是一個可閱讀名著的總覽副封面圖片和一段書籍簡介，還有積分系數(shù)。名著后對應有一按鈕，用戶點擊后可進入讀后感提交頁面錄入并提交讀后感。交讀后感

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本文編號：2752304