【摘要】：孝德一直以來都是我國的傳統(tǒng)美德,在中華民族傳統(tǒng)文化中,孝一直占有著非常重要的地位,它對我國的教育以及人們的生活等都產(chǎn)生了重大影響。然而在我國經(jīng)濟轉型時期,這種傳統(tǒng)美德在大學生的身上卻出現(xiàn)了不同程度的缺失,大學生的孝德教育在社會、學校和家庭都得不到應有的重視,在構建社會主義和諧社會的今天,孝德教育對于個人、家庭、社會、國家仍具有重要的價值,而孝德教育所具有的重要德育價值,更是值得我們挖掘并運用到和諧社會道德建設中去。 本文首先對孝德教育進行了多角度的解讀,全面介紹了本研究的背景、目的及意義等相關內容,闡述了國內外思想家關于孝德教育的主要思想,提出了和諧社會視角下孝德教育研究的目的及必要性；然后從孝德、孝德教育以及和諧社會的相關概念入手,逐步深入分析了和諧社會與大學生孝德教育之間的關聯(lián)性,進一步闡述了大學生孝德教育在構建和諧社會中的重要作用；隨后對當代大學生的孝德狀況采用問卷調查的方法進行了實證研究,結果表明：目前大學生的孝德主流是積極向上的,但仍有部分大學生存在孝德缺失的現(xiàn)象,需要引起重視；文章在調查研究分析和理論探討的基礎上,分別從家庭、學校、社會三個方面比較系統(tǒng)的分析了當代大學生孝德教育不和諧的原因,并進一步提出了和諧社會背景下解決當代大學生孝德教育問題的相應對策,在一定程度上豐富了已有的研究,以期能為大學生的道德建設提供一些借鑒。
【學位授予單位】：湖南農業(yè)大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2010
【分類號】：G641
【圖文】：

!!!蕊嶸 嶸摹或渾彝蘸狐憋 憋育育育羹羹黔…夕介城粼撇蘸濃瓣… …溉 溉 溉溉溉 王 王 王 王王黑::篇篇采奮滋i涵翻油旅如巡晰姍瑞滲 滲 圖3.1關于大學生遇事征求父母意見情況的調查統(tǒng)計 F19.3.1ThestatistieaIsurveyoneoIlegestudentsseekingadviee fromParentS在問及“你是否經(jīng)常與父母商量重大事情，征求并尊重他們的意見?”(圖3.1)時，34.4%的學生回答“很多”，超過四成(423%)的學生回答“較多”，回答“一般”的學生不足兩成(17%)，回答“較少”的占5%，回答“極少”的占1.3%。大多數(shù)(76.6%)被調查者在遇到重大事情的時候都能很多或較多的跟父母進行交流溝通，征求并尊重父母的意見，6.3%的人遇事較少或極少跟父母溝通，表現(xiàn)出對父母的不尊重

F19.3.1ThestatistieaIsurveyoneoIlegestudentsseekingadviefromParentS在問及“你是否經(jīng)常與父母商量重大事情，征求并尊重他們的意見4%的學生回答“很多”，超過四成(423%)的學生回答“較多”，學生不足兩成(17%)，回答“較少”的占5%，回答“極少”的.6%)被調查者在遇到重大事情的時候都能很多或較多的跟父母進求并尊重父母的意見，6.3%的人遇事較少或極少跟父母溝通，表重，另有17%的人選擇了“一般”，說明他們在這方面做得離期這方面存在著顯著的獨生子女和性別差異:獨生子女方面，F(xiàn)(1，2<0.05，存在顯著差異，獨生子(Mean=一84)顯著比非獨生子女(M，這恰恰從另一個方面說明，獨生子女比非獨生子女對父母的依面，F(xiàn)(l，376)=18.131，P=0.000<0.05，存在顯著差異，女生(Mean(Mean=2.21)做得好。

在問及“你是否經(jīng)常對父母的批評tudCntS耐煩甚至出言不遜?”(圖3.3)時，!.1%的學生選擇“很多”，7.2%的學生選擇“較多”，28.9%的學生回答“一般”，34.4%的學生選擇“較少”，28.4%的學生選擇“極少”，近三分之二的學生對父母表現(xiàn)出謙遜的尊重，能夠理解父母對自己的一片苦心，8.3%的學生在很大程度上表現(xiàn)出了對父母一種無禮的態(tài)度

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本文編號：2750671