【摘要】：本文以復(fù)旦大學(xué)新聞系為研究載體,以1924年復(fù)旦新聞系出現(xiàn)萌芽至1949年10月新中國成立之前為時(shí)間段,以新聞教育理念的變化特點(diǎn)將復(fù)旦新聞教育劃分為萌芽時(shí)期、崛起時(shí)期、艱難前行和繁榮時(shí)期。 新聞教育是以新聞教育理念的轉(zhuǎn)變和發(fā)展為分界線,正是新聞教育理念在實(shí)踐中不斷的變化,才引發(fā)課程設(shè)置、教學(xué)研究等變化,新聞教育事業(yè)才得以進(jìn)步。本文從課程設(shè)置、生源與畢業(yè)生、辦學(xué)資源、師資力量、學(xué)術(shù)成果等幾方面探討復(fù)旦大學(xué)新聞系對(duì)我國新聞教育事業(yè)做出的巨大貢獻(xiàn),并將其調(diào)整變化置于更為廣闊的政治、文化背景之中,試圖發(fā)現(xiàn)復(fù)旦新聞教育特色和規(guī)律,關(guān)注新聞教育者對(duì)新聞事業(yè)的實(shí)踐與思考,分析影響新聞教育的重要因素。
【學(xué)位授予單位】：復(fù)旦大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號(hào)】：G649.29

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 林溪聲;方漢奇;;薪繼火傳 再創(chuàng)輝煌——與方漢奇教授談復(fù)旦新聞教育80年[J];新聞大學(xué);2009年03期

2 張育仁;;抗戰(zhàn)新聞教育:復(fù)旦大學(xué)的地位及辦學(xué)特色[J];新聞導(dǎo)刊;2009年06期

3 張育仁;;抗戰(zhàn)新聞教育版圖上復(fù)旦的地位及辦學(xué)特色[J];新聞研究導(dǎo)刊;2010年05期

4 朱健華;謝六逸新聞教育思想簡(jiǎn)論[J];貴州大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1997年03期

5 車英,郭文明;我國新聞教育如何應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的挑戰(zhàn)[J];武漢大學(xué)學(xué)報(bào)(人文科學(xué)版);2002年01期

6 趙維霞;;新聞教育值得嘗試[J];幼兒教育;2002年12期

7 何成明;;陳望道的辦刊實(shí)踐和新聞教育思想[J];浙江師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年03期

8 王志敏 ,張芹;廣播電視新聞教育與社會(huì)需要——應(yīng)用型廣播電視人才的社會(huì)調(diào)查[J];浙江傳媒學(xué)院學(xué)報(bào);1999年04期

9 ;我國傳媒業(yè)缺乏高素質(zhì)人才新聞教育應(yīng)辦成職業(yè)教育[J];現(xiàn)代技能開發(fā);2002年06期

10 劉方儀;中國化新聞教育的濫觴——從20世紀(jì)20年代燕大新聞系談起[J];北京社會(huì)科學(xué);2004年02期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 畢傳新;金力;;新聞是什么?——對(duì)數(shù)字媒體環(huán)境下新聞教育的思考[A];全國數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)研討會(huì)論文集[C];2011年

2 傅丹;;“江南文化與日本”國際學(xué)術(shù)研討會(huì)在復(fù)旦舉行[A];中日關(guān)系史研究·2011年第3期（總第104期）[C];2011年

3 ;中國人民大學(xué)新聞學(xué)院歷史概述[A];新聞學(xué)論集（第25輯）[C];2010年

4 陳競(jìng);;新世紀(jì)十年文學(xué):斷裂的美學(xué)如何整合?[A];當(dāng)代文學(xué)研究資料與信息·2010年第4期（總第198期）[C];2010年

5 ;“馬克思主義與生態(tài)文明”研討會(huì)議程[A];馬克思主義與生態(tài)文明論文集[C];2010年

6 ;“Marxism and Ecological Civilization” Symposium[A];馬克思主義與生態(tài)文明論文集[C];2010年

7 ;全國首位中國當(dāng)代文學(xué)教授、博士生導(dǎo)師潘旭瀾在滬逝世[A];當(dāng)代文學(xué)研究資料與信息（2006.4）[C];2006年

8 ;已交2008年理事單位會(huì)費(fèi)的名單[A];當(dāng)代文學(xué)研究資料與信息（2009.6）[C];2009年

9 宋春生;;轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)與男科學(xué)的研究和發(fā)展[A];第七次全國中西醫(yī)結(jié)合男科學(xué)術(shù)會(huì)議及全國中西醫(yī)結(jié)合男科提高班論文匯編及講義[C];2011年

10 ;已交2007年理事單位會(huì)費(fèi)的名單[A];當(dāng)代文學(xué)研究資料與信息（2008.6）[C];2008年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 趙仙泉;新聞教育兩問[N];中華新聞報(bào);2004年

2 李希光;網(wǎng)絡(luò)時(shí)代新聞教育培養(yǎng)什么樣的人？[N];新聞出版報(bào);2000年

3 蔡凱如;關(guān)于新聞教育、研究與實(shí)踐一體化的思考（一）[N];中華新聞報(bào);2004年

4 侯露露;新聞教育的發(fā)端[N];中華新聞報(bào);2004年

5 葉鐵橋 唐小兵;新聞教育：片面繁榮下的尷尬(01)[N];中華新聞報(bào);2004年

6 盧新明;感受大洋彼岸的新聞教育[N];中華新聞報(bào);2004年

7 李希光 清華大學(xué)國際傳播研究中心主任、西南政法大學(xué)世界與中國議程研究院院長(zhǎng);做創(chuàng)新全球新聞教育的火車頭[N];中國社會(huì)科學(xué)報(bào);2010年

8 方漢奇;一部重視現(xiàn)實(shí)研究的學(xué)術(shù)專著[N];中國新聞出版報(bào);2006年

9 沈和;新聞教育大眾化的實(shí)現(xiàn)[N];中華新聞報(bào);2007年

10 歐陽明�。ㄈA中科技大學(xué)新聞與信息傳播學(xué)院副教授);傳媒從業(yè)經(jīng)歷不能包辦一切新聞教育[N];中華新聞報(bào);2007年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 葉輝;復(fù)旦大學(xué)中國文學(xué)批評(píng)史研究論綱[D];復(fù)旦大學(xué);2004年

2 蘇永延;復(fù)旦大學(xué)文學(xué)史傳統(tǒng)研究[D];復(fù)旦大學(xué);2005年

3 周婷婷;中國新聞教育的初曙[D];復(fù)旦大學(xué);2008年

4 紀(jì)仕辰;鏈狀分子軟物質(zhì)的蒙特卡羅模擬和部分實(shí)驗(yàn)研究[D];復(fù)旦大學(xué);2006年

5 馬金芳;人肺癌變過程中的分子遺傳學(xué)改變[D];復(fù)旦大學(xué);2007年

6 蘇e

本文編號(hào)：2746515