【摘要】： 廣東白云學(xué)院自1989年開辦至今,在廣東民辦高校中處于領(lǐng)先地位,特別是職業(yè)教育,在全國高校都具有鮮明的特色。2005年,廣東白云學(xué)院被教育部批準(zhǔn)為普通本科院校。作為一所新的本科院校,廣東白云學(xué)院的特色、優(yōu)勢只是相對于高等職業(yè)教育而言,而對于普通本科教育則是全新的挑戰(zhàn)。這些特色、優(yōu)勢如果不能很好的轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,不但不能促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,反而會(huì)阻礙學(xué)校的發(fā)展。所以,廣東白云學(xué)院要想在普通本科教育辦出特色、辦出優(yōu)勢、辦出知名度,必須重塑教師團(tuán)隊(duì),打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、創(chuàng)新卓越的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。教師隊(duì)伍的重塑意味著學(xué)院的薪酬制度不僅能夠穩(wěn)定現(xiàn)有教師隊(duì)伍,特別是能夠留住高能力、高學(xué)歷、高職稱的教師,同時(shí),還要能吸引其他高校的高素的教師的加入。所以,研究學(xué)院的薪酬制度、建立一套科學(xué)合理、行之有效的教師薪酬激勵(lì)機(jī)制具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。 本文以廣東白云學(xué)院為研究對象,運(yùn)用激勵(lì)理論以及薪酬理論,采用實(shí)證調(diào)查分析等方法,在分析學(xué)院現(xiàn)行薪酬制度存在的問題及其原因基礎(chǔ)上,提出了構(gòu)建學(xué)院教師薪酬激勵(lì)機(jī)制的具體步驟和內(nèi)容：首先提出教師薪酬激勵(lì)機(jī)制的目標(biāo)是以學(xué)院發(fā)展戰(zhàn)略為核心、重塑一支能滿足普通本科教育需要的教師隊(duì)伍；同時(shí)指出在構(gòu)建教師薪酬激勵(lì)機(jī)制時(shí)必須遵循目標(biāo)原則、公平原則、激勵(lì)原則、競爭原則等；其次是運(yùn)用要素計(jì)點(diǎn)法來分別確定教師的崗位工資、績效工資、特殊崗位津貼的薪酬水平；然后從崗位工資、績效工資、特殊崗位津貼等方面入手設(shè)計(jì)了教師的薪酬激勵(lì)機(jī)制；最后從人力資源管理和福利制度這兩個(gè)方面提出教師薪酬激勵(lì)機(jī)制構(gòu)建的保障措施。
【學(xué)位授予單位】：蘭州大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號】：G647.23

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 許志國;;高校教師薪酬激勵(lì)機(jī)制研究[J];邊疆經(jīng)濟(jì)與文化;2007年09期

2 王報(bào)平;;美國公立高校教師薪酬公平法律保障探析[J];比較教育研究;2007年07期

3 戴雯;;基于人力資本理論的高校教師薪酬激勵(lì)機(jī)制研究[J];長春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(高教研究版);2009年01期

4 王云豐;;建立高校全面薪酬制度的新視角[J];高等教育研究;2005年01期

5 付瑤瑤;吳旦;;美國研究型大學(xué)學(xué)術(shù)人員薪酬管理制度的研究與借鑒[J];復(fù)旦教育論壇;2007年05期

6 馬紅梅;張德華;;教學(xué)型高校教師激勵(lì)體制的中外比較研究[J];吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào);2008年07期

7 曾雪珊;宋毅;;我國高校教師薪酬制度存在的問題與對策研究[J];江西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2007年02期

8 徐鋒;;高校教師薪酬激勵(lì)機(jī)制存在的問題與對策研究[J];教育與職業(yè);2007年11期

9 張琪;董瑞;;民辦高校師資激勵(lì)問題研究[J];科技情報(bào)開發(fā)與經(jīng)濟(jì);2009年11期

10 唐善茂;劉俊濤;彭艷;;深化高校教師薪酬制度改革的幾點(diǎn)建議[J];科技信息(學(xué)術(shù)研究);2008年08期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前5條

1 王慧;高校教師職務(wù)聘任制改革研究[D];河海大學(xué);2007年

2 呂杰;中國高等學(xué)校教師人力資本開發(fā)模式研究[D];北京交通大學(xué);2006年

3 馬躍如;高等學(xué)校教師激勵(lì)研究[D];中南大學(xué);2006年

4 王勇明;中國高校教師激勵(lì)機(jī)制實(shí)證研究[D];南京農(nóng)業(yè)大學(xué);2007年

5 李志敏;非營利知識型組織柔性績效評價(jià)與超契約激勵(lì)研究[D];天津大學(xué);2007年

本文編號：2736305