【摘要】：實行依法治國,建設(shè)法治國家,就要喚起社會公眾的主體意識、公民意識和權(quán)利意識,就是要使社會公眾重視自身的獨立人格、自由和利益,就是要使權(quán)利本位在他們的法律觀念中占中心位置,從而激發(fā)起他們內(nèi)心對法律信任和尊重的灼熱情感,并進一步在無形中培養(yǎng)了他們對法律忠誠的信仰,并且是類似于宗教那樣虔誠的信仰。這種虔誠的信仰會促成現(xiàn)代法律精神的形成,即將法律內(nèi)化為一種民族的精神,從而加速完成建立法治社會的歷史使命。 大學(xué)生所處的年齡段正是世界觀形成的關(guān)鍵時期,也是良好的社會公德,行為習(xí)慣和健全人格形成的重要時期,他們的法律信仰對中國社會法治建設(shè)的進程有很大影響。培養(yǎng)大學(xué)生的法律信仰,是現(xiàn)代化法治建設(shè)的要求,也是大學(xué)生成為一名合格的社會主義事業(yè)接班人的需要。 本文主要從三個部分展開論述： 第一部分分析了法律信仰的概念、要素及其現(xiàn)實意義。首先對信仰和法律信仰的概念進行了明確的界定,其次具體分析了法律信仰的對象和要素,最后對培植大學(xué)生法律信仰的現(xiàn)實意義進行了詳盡的闡述和解析。 第二部分分析了大學(xué)生法律信仰的現(xiàn)狀及其問題原因。文章從三個方面對大學(xué)生法律信仰的現(xiàn)狀進行了闡述；并針對大學(xué)生法律信仰缺失的現(xiàn)象進行了詳細的分析,其主要受六個因素的影響：中國傳統(tǒng)的落后的思想觀念；立法的加速和普法的缺位；有法不依、執(zhí)法不嚴對大學(xué)生法律觀念的沖擊；目前司法腐敗現(xiàn)象的干擾；學(xué)校法律教育存在的缺陷；大學(xué)生身心特點的影響。 第三部分分析大學(xué)生法律信仰培植的實現(xiàn)。首先,營造當代大學(xué)生法律信仰培養(yǎng)的社會環(huán)境,要求在完善市場經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)上,加快我國政治體制改革,增強民主法治觀念,為大學(xué)生法律信仰的培養(yǎng)創(chuàng)造良好的社會環(huán)境；其次,加強和改進學(xué)校法律教育,通過轉(zhuǎn)變教育理念、健全法制教育體系、改進教育方法的改革,使高校的法律教育成為培養(yǎng)大學(xué)生法律信仰的主陣地；再次,重視完善家庭教育,在潛移默化中促進大學(xué)生法律信仰的養(yǎng)成；再次,注意增強大學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性和社會輿論宣傳的作用。 最后,總結(jié)本文主要觀點,提出在努力培養(yǎng)大學(xué)生法律信仰的基礎(chǔ)上,最終實現(xiàn)“依法治國,建立社會主義法治國家”的偉大目標。
【學(xué)位授予單位】：西南財經(jīng)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號】：G641

【參考文獻】

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本文編號：2736068