【摘要】：高校思想政治理論課是大學(xué)生思想政治教育的主渠道，是幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的主要途徑，體現(xiàn)了社會主義大學(xué)的本質(zhì)要求。理工科大學(xué)是社會主義大學(xué)的組成部分，理工科大學(xué)生是社會主義大學(xué)生群體的重要組成部分。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)理工科大學(xué)思想政治理論課教學(xué)工作，具有重要意義。 本文由四部分組成：第一部分，闡述研究理工科高校開展思想政治理論課教學(xué)工作的社會背景、歷史經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)意義。本文以我國社會的文化轉(zhuǎn)型與高校思想政治教育的新發(fā)展為研究背景，在回顧新中國成立后實(shí)施的高校思想政治教育方案基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際論證其現(xiàn)實(shí)意義：一是有利于推進(jìn)以社會主義核心價值體系為核心的社會主義先進(jìn)文化建設(shè)；二是有利于理工科高校校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園環(huán)境；三是有利于促進(jìn)理工科大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，滿足社會對復(fù)合型人才的需求。 第二部分：分析理工科高校思想政治理論課教學(xué)工作的現(xiàn)狀及成因。本文主要采用問卷調(diào)查法和文獻(xiàn)研究法進(jìn)行研究。此部分首先以天津大學(xué)本科一、二年級學(xué)生為對象進(jìn)行問卷調(diào)查，概括理工科高校思想政治理論課的現(xiàn)狀；其次從歷史和現(xiàn)實(shí)兩個維度分析其成因，歷史原因主要是我國50年代高校院系調(diào)整和專業(yè)改革，現(xiàn)實(shí)原因則主要論及教育主體素質(zhì)、教育過程和教育環(huán)境等方面。 第三部分：探討改進(jìn)理工科高校思想政治教育理論課教學(xué)工作的措施。第一，從教學(xué)管理內(nèi)容、教學(xué)管理過程和教學(xué)評估等環(huán)節(jié)出發(fā)，提升教學(xué)管理水平；第二，通過加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)、調(diào)控同輩群體環(huán)境的影響改善教學(xué)環(huán)境；第三，堅(jiān)定馬克思主義立場，完善教學(xué)手段和改進(jìn)教學(xué)方法，推動學(xué)科建設(shè)；第四，要提升教育者綜合素質(zhì)，按照職業(yè)化和專業(yè)化的發(fā)展思路打造教師隊(duì)伍。 第四部分：研究網(wǎng)絡(luò)思想政治教育興起的背景下理工科高校思想政治理論課教學(xué)工作的開展。首先，嘗試對理工科高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的主體、條件、內(nèi)容和作用進(jìn)行定性分析；其次，闡述在理工科高校開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育對理論課教學(xué)的積極意義；最后，從網(wǎng)絡(luò)思想政治教育與課堂思想政治教育相結(jié)合的角度出發(fā)探討改進(jìn)理論課教學(xué)的措施。
【學(xué)位授予單位】：天津大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：G641

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 王云峰;吳曉蓉;;反思我國20世紀(jì)50年代高校院系調(diào)整[J];長春工業(yè)大學(xué)學(xué)報(高教研究版);2009年01期

2 黃蓉生;石雪;劉朋;;改革開放以來大學(xué)生思想政治狀況發(fā)展變化的思考[J];思想理論教育導(dǎo)刊;2008年12期

3 張耀燦;;改革開放30年高校思想政治教育的整合發(fā)展[J];思想理論教育導(dǎo)刊;2009年01期

4 張耀燦;曹清燕;;新中國成立60年來高校思想政治教育的基本經(jīng)驗(yàn)[J];思想理論教育導(dǎo)刊;2009年08期

5 孫蘭英;;網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理思想與高校思想政治教育的創(chuàng)新[J];思想理論教育導(dǎo)刊;2012年02期

6 張耀燦;曹清燕;;新中國成立以來高校思想政治理論課教學(xué)測評的發(fā)展歷程和基本經(jīng)驗(yàn)[J];廣西教育學(xué)院學(xué)報;2010年05期

7 李征;;試論馬克思主義思想政治教育的理論淵源[J];河南師范大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2009年05期

8 熊曉紅;;高校思想政治教育的內(nèi)涵新探與功能整合[J];湖南醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2008年06期

9 肖映勝;張耀燦;;高校思想政治理論課教育教學(xué)評價新思考[J];高教發(fā)展與評估;2011年06期

10 陳萬柏;網(wǎng)絡(luò)——當(dāng)代思想政治教育不可忽視的新載體[J];理論月刊;2003年05期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 戴巍;高校思想政治教育以人為本價值取向研究[D];中國礦業(yè)大學(xué)（北京）;2011年

本文編號：2732640