【摘要】： 二十一世紀(jì),隨著中國市場經(jīng)濟(jì)的洶涌發(fā)展,社會對高等教育的需求明顯增加,高等教育已經(jīng)由原來的精英教育向大眾教育轉(zhuǎn)變。獨(dú)立學(xué)院是適應(yīng)新形勢的產(chǎn)物,是更好、更快擴(kuò)大高等教育資源的一種有效途徑。獨(dú)立學(xué)院的專職教師是提高辦學(xué)質(zhì)量核心、關(guān)鍵要素,是能否在激烈的競爭中取得勝利的關(guān)鍵所在。教師是興教之源,如何吸引、培育、留住教師,增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力、提高教師的自覺性、積極性,業(yè)已成為新興獨(dú)立學(xué)院逐步要面對的重要課題之一,建立高效的專職教師激勵(lì)機(jī)制是解決這一問題的有效途徑,也是提高獨(dú)立學(xué)院的核心競爭力和取得長遠(yuǎn)發(fā)展的有效途徑。 本論文在研究國內(nèi)外的有關(guān)激勵(lì)理論和高校教師激勵(lì)機(jī)制經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,采取了比較分析、定量和定性的分析方法、問卷調(diào)查法、重點(diǎn)訪談法,對獨(dú)立學(xué)院的教師激勵(lì)現(xiàn)狀和存在問題的根源進(jìn)行了深入的分析,從薪酬體系、績效考核、培訓(xùn)教育、職業(yè)生涯規(guī)范、企業(yè)文化、開展?jié)M意度調(diào)查等方面設(shè)計(jì)適應(yīng)獨(dú)立學(xué)院特點(diǎn)的專職教師激勵(lì)機(jī)制方案。 本文體系安排：第一部分導(dǎo)言,說明了選題的意義。第二部分文獻(xiàn)綜述,研究了現(xiàn)代激勵(lì)理論,為本文解決方案提供了理論指導(dǎo),第三部分總結(jié)了國內(nèi)外目前激勵(lì)體系,為專職教師激勵(lì)體系提供了現(xiàn)實(shí)的例子,第四部分分析了目前獨(dú)立學(xué)院專職教師激勵(lì)現(xiàn)狀及存在的原因,第五部分提出目前專職教師激勵(lì)機(jī)制的方案,第六部分緒論,有待進(jìn)一步研究的問題。 本文得出的結(jié)論是,目前獨(dú)立學(xué)院專職教師管理中缺乏長期并且有效的激勵(lì)機(jī)制,嚴(yán)重桎梏著獨(dú)立學(xué)院的發(fā)展,亟待建立一個(gè)物質(zhì)激勵(lì)與精神激勵(lì)相結(jié)合、長期激勵(lì)與短期激勵(lì)相結(jié)合、績效考核與薪酬管理相聯(lián)系、實(shí)行職業(yè)規(guī)劃和培訓(xùn)體系、改變現(xiàn)有校園管理文化的全方位的、多層次的系統(tǒng)的激勵(lì)機(jī)制。
【學(xué)位授予單位】：西北大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號】：G647.23

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 韋冬萍;韋劍鋒;;基于教師需求理論的獨(dú)立學(xué)院科研激勵(lì)機(jī)制構(gòu)建[J];中國西部科技;2011年25期

2 陳梅;;淺談獨(dú)立學(xué)院基層班委會建設(shè)[J];經(jīng)濟(jì)視角(下);2011年07期

3 陳梅;;淺談獨(dú)立學(xué)院基層班委會建設(shè)[J];青年文學(xué)家;2011年14期

4 唐彪;;加強(qiáng)獨(dú)立學(xué)院學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)[J];中共山西省委黨校學(xué)報(bào);2011年04期

5 何年;;獨(dú)立學(xué)院的脫鉤路[J];教育;2011年23期

6 楊惠麟;陳欽華;田建湘;;獨(dú)立學(xué)院“四型”輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)探析[J];當(dāng)代教育論壇(管理研究);2011年08期

7 陳開江;向紅兵;;獨(dú)立學(xué)院教改班建設(shè)中面臨的問題與對策研究[J];當(dāng)代教育論壇(管理研究);2011年09期

8 孫煒;;關(guān)注當(dāng)前獨(dú)立學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)問題[J];出國與就業(yè)(就業(yè)版);2010年17期

9 東鋒;;獨(dú)立學(xué)院體育課程教學(xué)模式現(xiàn)狀及對策研究——以江蘇省所屬獨(dú)立學(xué)院為例[J];體育科技;2011年02期

10 劉蔚;涂黎明;宿曉盼;;本科獨(dú)立學(xué)院就業(yè)工作的思考[J];出國與就業(yè)(就業(yè)版);2011年13期

相關(guān)會議論文 前10條

1 王利清;;也談激勵(lì)機(jī)制[A];陜西省體制改革研究會2006-2007優(yōu)秀論文集[C];2007年

2 陳正飛;劉靈芝;;基于激勵(lì)機(jī)制的森林生態(tài)補(bǔ)償研究[A];低碳經(jīng)濟(jì)時(shí)代的林業(yè)技術(shù)與管理創(chuàng)新[C];2010年

3 謝芳成;;論環(huán)境技術(shù)創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制的建立與完善[A];資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設(shè)與環(huán)境資源法的熱點(diǎn)問題研究——2006年全國環(huán)境資源法學(xué)研討會論文集（四）[C];2006年

4 張瑛;劉忠誠;;企業(yè)科技人才精神鼓勵(lì)的研究[A];山東省煤炭學(xué)會2006年年會論文集[C];2006年

5 王利清;;也談激勵(lì)機(jī)制[A];陜西省體制改革研究會2007優(yōu)秀論文集[C];2007年

6 于水波;張相林;;建立新型學(xué)生工作人員激勵(lì)方式的途徑探討[A];區(qū)域人才開發(fā)的理論與實(shí)踐——港澳臺大陸人才論壇暨2008年中華人力資源研究會年會論文集[C];2008年

7 劉臘;;淺談醫(yī)院獎金激勵(lì)機(jī)制[A];湖南省衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)會第四屆理事會第八次會議暨第二十三次學(xué)術(shù)年會專輯[C];2009年

8 林挺;林禹鴻;;淺析歐美針對孤兒藥開發(fā)的激勵(lì)措施[A];2009年中國藥學(xué)會藥事管理專業(yè)委員會年會暨“國家藥物政策與《藥品管理法》修訂研究”論壇論文文集[C];2009年

9 林挺;;論環(huán)境技術(shù)應(yīng)用的激勵(lì)機(jī)制[A];資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會建設(shè)與環(huán)境資源法的熱點(diǎn)問題研究——2006年全國環(huán)境資源法學(xué)研討會論文集（四）[C];2006年

10 張冰;;關(guān)于健全我國公務(wù)員激勵(lì)機(jī)制的思考[A];“構(gòu)建和諧社會與深化行政管理體制改革”研討會暨中國行政管理學(xué)會2007年年會論文集[C];2007年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 本報(bào)記者　劉華蓉;2005年獨(dú)立學(xué)院報(bào)考注意事項(xiàng)[N];中國教育報(bào);2005年

2 李亞非;關(guān)于“獨(dú)立學(xué)院”的思考[N];光明日報(bào);2003年

3 本報(bào)通訊員　徐波　戴笑笑　本報(bào)記者　潘劍凱;獨(dú)立學(xué)院“成長的煩惱”[N];光明日報(bào);2004年

4 朱振國　李海明;獨(dú)立學(xué)院“熱”發(fā)展的“冷”思考[N];光明日報(bào);2005年

5 徐敏;獨(dú)立學(xué)院如何“立”[N];解放日報(bào);2004年

6 記者趙明;獨(dú)立學(xué)院要突出一個(gè)“獨(dú)”字[N];中國經(jīng)濟(jì)時(shí)報(bào);2003年

7 本報(bào)記者 宦建新 通訊員 徐波;中國獨(dú)立學(xué)院峰會為何受關(guān)注[N];科技日報(bào);2004年

8 ;“獨(dú)立學(xué)院政策”解讀[N];人民政協(xié)報(bào);2003年

9 甘德安;獨(dú)立學(xué)院如何獨(dú)立？[N];人民政協(xié)報(bào);2004年

10 甘德安;獨(dú)立學(xué)院的出路[N];人民政協(xié)報(bào);2005年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 羅鵬部;全球公共產(chǎn)品供給研究[D];華東師范大學(xué);2008年

2 齊海燕;設(shè)備監(jiān)理激勵(lì)機(jī)制與實(shí)施方法的研究[D];天津大學(xué);2004年

3 劉洪濤;基于信譽(yù)的對等網(wǎng)資源拍賣激勵(lì)機(jī)制研究[D];西南大學(xué);2007年

4 賈鵬;成長期體育企業(yè)人力資源開發(fā)與管理系統(tǒng)研究[D];北京體育大學(xué);2006年

5 宋志鴻;以激勵(lì)機(jī)制強(qiáng)化公司治理之研究[D];暨南大學(xué);2006年

6 黃建華;港口群企業(yè)集團(tuán)組建模式與權(quán)益結(jié)構(gòu)研究[D];燕山大學(xué);2006年

7 丁菊紅;中國轉(zhuǎn)型中的財(cái)政分權(quán)與公共品供給激勵(lì)[D];復(fù)旦大學(xué);2008年

8 毛剛;我國非營利組織內(nèi)部治理機(jī)制研究[D];西南交通大學(xué);2006年

9 楊文杰;西北地區(qū)森林培育激勵(lì)機(jī)制研究[D];西北農(nóng)林科技大學(xué);2006年

10 饒勇;旅游企業(yè)隱性知識創(chuàng)新與共享的激勵(lì)機(jī)制研究[D];廈門大學(xué);2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 康軍平;獨(dú)立學(xué)院專職教師激勵(lì)機(jī)制研究[D];西北大學(xué);2010年

2 彭艷;我國某獨(dú)立學(xué)院教師激勵(lì)機(jī)制研究[D];重慶大學(xué);2008年

3 徐踐;我國獨(dú)立學(xué)院招生問題的社會學(xué)思考[D];吉林大學(xué);2010年

4 王麗娜;獨(dú)立學(xué)院的發(fā)展方向研究[D];山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院;2010年

5 謝旭光;多元化辦學(xué)模式下獨(dú)立學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量保障問題研究[D];天津大學(xué);2010年

6 任恒;獨(dú)立學(xué)院學(xué)生對學(xué)校滿意度實(shí)證研究[D];西安工業(yè)大學(xué);2010年

7 曹恰;獨(dú)立學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)存問題及對策研究[D];中國地質(zhì)大學(xué)（北京）;2011年

8 劉振軍;論我國獨(dú)立學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)體制的改革與完善[D];吉林大學(xué);2011年

9 胡海燕;獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)期黨建工作研究[D];西南大學(xué);2011年

10 信紅娜;獨(dú)立學(xué)院教師激勵(lì)機(jī)制的研究[D];北京郵電大學(xué);2011年

本文編號：2718614