【摘要】： 劉道玉被譽(yù)為武漢大學(xué)的蔡元培,是中國當(dāng)代高等教育領(lǐng)域里一位極富成就的開拓者,是八十年代中國高等教育改革的領(lǐng)軍人物之一。他的人生閱歷廣博、教育思想深邃、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,不但為大學(xué)發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)；為高等教育學(xué)學(xué)科發(fā)展提供了較為豐富的教育思想；還為學(xué)校留下許多動人的故事,構(gòu)筑了校園文化傳統(tǒng)。解讀他的教育思想與實(shí)踐,不僅能夠指導(dǎo)我國今日的辦學(xué)實(shí)踐,還可以增強(qiáng)國人建設(shè)世界一流大學(xué)的信心。 2009年深秋去世的錢學(xué)森在與溫家寶總理的交談中,多次發(fā)出振聾發(fā)聵的詰問：“為什么我們的學(xué)校總是培養(yǎng)不出杰出人才呢?”杰出人才關(guān)乎國家發(fā)展的未來,理應(yīng)得到重視,可處于人才培養(yǎng)緊要環(huán)節(jié)的高等教育卻沒有很好地完成任務(wù)。我們認(rèn)為要想培養(yǎng)出杰出的人才,關(guān)鍵在于改革教育體制,進(jìn)行創(chuàng)造教育。本文通過對劉道玉的創(chuàng)造教育思想與武大的改革實(shí)踐進(jìn)行系統(tǒng)分析,力圖為當(dāng)今我國高等教育的改革與發(fā)展提供有益的參考和借鑒。文章首先簡要介紹了劉道玉創(chuàng)造教育思想形成的背景,主要是從以下三個方面進(jìn)行分析的：大學(xué)教育現(xiàn)實(shí)問題的觸發(fā)、劉道玉自身經(jīng)歷和社會閱歷的積淀、國內(nèi)外高等教育的發(fā)展趨勢與潮流。其次,分析了劉道玉創(chuàng)造教育思想產(chǎn)生的理論基礎(chǔ)及思想的主要內(nèi)容。再次,闡述了劉道玉校長如何運(yùn)用科學(xué)的教育理念對武大進(jìn)行改革,包括兩個部分：一是人才培養(yǎng)方面的改革實(shí)踐、二是科學(xué)研究方面的改革實(shí)踐。最后重點(diǎn)提出了劉道玉的思想對當(dāng)前我國高等教育改革和發(fā)展的啟示。
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號】：G640;G649.28

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本文編號：2714927