本文關(guān)鍵詞：我國(guó)高等教育捐贈(zèng)現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：近年來(lái),國(guó)內(nèi)高等教育事業(yè)快速發(fā)展,雖然國(guó)家對(duì)教育的財(cái)政撥款逐年增加,然而教育方面的財(cái)政撥款主要還是用在基礎(chǔ)教育,尤其是農(nóng)村義務(wù)教育上。再加上高等院校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的主要來(lái)源——學(xué)費(fèi),上漲空間有限,兩者相互作用,導(dǎo)致高等教育經(jīng)費(fèi)越發(fā)緊缺。在這種情況下,部分國(guó)內(nèi)高校探索出開(kāi)展校辦企業(yè)輔以產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的方法來(lái)緩解財(cái)政緊張,然而成功者寥寥,高校急需拓寬思路解決經(jīng)費(fèi)問(wèn)題。放眼歐美,西方國(guó)家普遍接受來(lái)自社會(huì)的民間資本來(lái)維持高等教育的發(fā)展,這種模式,對(duì)促進(jìn)我國(guó)高等教育發(fā)展具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)的經(jīng)濟(jì)水平發(fā)展非常迅速,然而社會(huì)捐贈(zèng)十分匱乏。和歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的高等教育社會(huì)捐贈(zèng)相比,我國(guó)高校社會(huì)捐贈(zèng)數(shù)量少,高校缺乏主動(dòng)積極爭(zhēng)取社會(huì)捐贈(zèng)的意識(shí),社會(huì)上捐贈(zèng)氛圍不濃厚,高等教育捐贈(zèng)形勢(shì)不容樂(lè)觀。本文主要通過(guò)文獻(xiàn)資料法對(duì)我國(guó)高等教育社會(huì)捐贈(zèng)的現(xiàn)狀、問(wèn)題進(jìn)行研究,以期提出建議。研究?jī)?nèi)容包括第一章緒論——主要介紹了問(wèn)題的提出、研究的意義、相關(guān)概念的界定和文獻(xiàn)綜述;第二章介紹了我國(guó)高等教育捐贈(zèng)的現(xiàn)狀,分別從我國(guó)高等教育捐贈(zèng)政策、高等教育捐贈(zèng)者和我國(guó)高校受贈(zèng)現(xiàn)狀進(jìn)行分析;第三章分析了我國(guó)高等教育捐贈(zèng)的問(wèn)題表現(xiàn),并對(duì)高等教育捐贈(zèng)問(wèn)題進(jìn)行了原因分析;第四章提出了完善我國(guó)高等教育捐贈(zèng)的思考,從完善相關(guān)法律政策、高等教育捐贈(zèng)文化環(huán)境建設(shè)和增強(qiáng)高校自身募捐能力三方面進(jìn)行建議。
【關(guān)鍵詞】：高等教育 捐贈(zèng) 高等教育捐贈(zèng) 社會(huì)捐贈(zèng)
【學(xué)位授予單位】：湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G649.2
【目錄】：

• 摘要4-6
• ABSTRACT6-11
• 第一章 緒論11-21
• 第一節(jié) 問(wèn)題提出11-12
• 第二節(jié) 研究意義12-13
• 第三節(jié) 相關(guān)概念界定13-14
• 第四節(jié) 文獻(xiàn)綜述14-20
• 第五節(jié) 研究方法20-21
• 第二章 我國(guó)高等教育捐贈(zèng)現(xiàn)狀21-32
• 第一節(jié) 我國(guó)高等教育捐贈(zèng)政策現(xiàn)狀21-23
• 第二節(jié) 我國(guó)高校社會(huì)捐贈(zèng)主體23-28
• 一、企業(yè)23-25
• 二、校友25-26
• 三、慈善人士26-27
• 四、慈善機(jī)構(gòu)27-28
• 第三節(jié) 我國(guó)高校受贈(zèng)現(xiàn)狀28-32
• 一、受贈(zèng)高校分布規(guī)律28-30
• 二、高校受贈(zèng)數(shù)量30
• 三、高校對(duì)捐贈(zèng)的管理30-32
• 第三章 我國(guó)高等教育捐贈(zèng)問(wèn)題及原因分析32-43
• 第一節(jié) 我國(guó)高等教育捐贈(zèng)問(wèn)題32-37
• 一、高等教育捐贈(zèng)數(shù)量少32-33
• 二、高等教育捐贈(zèng)方式種類單一33-34
• 三、高等教育捐贈(zèng)管理缺乏專業(yè)性34-35
• 四、民間慈善機(jī)構(gòu)發(fā)展不充分35-36
• 五、社會(huì)參與度不高36-37
• 第二節(jié) 我國(guó)高等教育捐贈(zèng)問(wèn)題原因分析37-43
• 一、相關(guān)法律政策缺失38-39
• 二、捐贈(zèng)文化氛圍缺失39-41
• 三、捐贈(zèng)管理機(jī)制缺失41-43
• 第四章 完善我國(guó)高等教育捐贈(zèng)的思考43-56
• 第一節(jié) 完善相關(guān)法律政策43-49
• 一、建立高等教育捐贈(zèng)法43-44
• 二、完善相關(guān)的配套政策44-47
• 三、完善相關(guān)的激勵(lì)政策47-49
• 第二節(jié) 推動(dòng)高等教育捐贈(zèng)文化環(huán)境建設(shè)49-50
• 一、培養(yǎng)國(guó)民捐贈(zèng)意識(shí)50
• 二、榜樣示范50
• 第三節(jié) 增強(qiáng)高校自身募捐能力50-56
• 一、發(fā)揮校領(lǐng)導(dǎo)角色51
• 二、重視校友聯(lián)絡(luò)工作51-52
• 三、建立獨(dú)立的籌資運(yùn)營(yíng)部門52-53
• 四、培養(yǎng)專業(yè)化的籌資運(yùn)營(yíng)人員53
• 五、完善高校捐贈(zèng)資金管理機(jī)制53-56
• 結(jié)語(yǔ)56-57
• 參考文獻(xiàn)57-60
• 致謝60

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本文編號(hào)：269947