【摘要】：在中華民族建設(shè)先進(jìn)文化的偉大工程中,在社會(huì)主義精神文明建設(shè)的偉大實(shí)踐中,高校校園文化占有極其重要的位置。隨著高等教育改革和發(fā)展的不斷深入,對(duì)傳統(tǒng)的教育模式提出新的挑戰(zhàn),社會(huì)對(duì)大學(xué)生的綜合素質(zhì)的要求也越來(lái)越高,如何在新時(shí)期培養(yǎng)出具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的全面發(fā)展的人才已成為高校的首要任務(wù)。正是在這種背景下,校園文化以其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)逐步成為高等教育尤其是德育的有效途徑。大學(xué)校園文化建設(shè)也成為學(xué)術(shù)界研究和關(guān)注的熱點(diǎn)。 而校園精神文化是高等院校特色的重要表征,是高校人文傳統(tǒng)和優(yōu)良傳統(tǒng)的根本之源。校園精神文化承載著課堂教學(xué)無(wú)法替代的價(jià)值功能。因此加強(qiáng)高校校園精神文化建設(shè)研究意義十分重大。 高校校園精神文化作為我國(guó)社會(huì)主義文化的重要組成部分,在發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化、鞏固全社會(huì)共同的思想基礎(chǔ)、促進(jìn)社會(huì)和諧等方面起著重要作用。因此加強(qiáng)高校校園文化建設(shè)對(duì)于推進(jìn)教育改革和發(fā)展,加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育,全面提升大學(xué)生的綜合素質(zhì),對(duì)高校教職工隊(duì)伍建設(shè)和優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,都具有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。 當(dāng)前,推進(jìn)高校校園文化建設(shè),必須充分發(fā)揮大學(xué)精神的導(dǎo)向作用,使其成為高校校園文化發(fā)展的價(jià)值源泉和精神動(dòng)力。校園精神文化是校園文化的核心和靈魂,校園精神文化的建設(shè)則是全面提升學(xué)校組織、制度、形象、精神建設(shè)的助推器。我們須堅(jiān)持用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系統(tǒng)領(lǐng)高校校園精神文化建設(shè)的全局,從人文精神、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神等方面入手,以體育美育文化建設(shè)、大學(xué)生心理健康文化建設(shè)為基礎(chǔ),以豐富多彩的學(xué)生課外活動(dòng)和學(xué)生實(shí)踐平臺(tái)為依托,重視學(xué)生社團(tuán)和寢室文化建設(shè),利用學(xué)校媒體和宣傳陣地,扎實(shí)有效地提升校園精神生活的層次,拓展高校精神文化建設(shè)平臺(tái),確保高校校園文化建設(shè)功效,全面推進(jìn)高校校園文化建設(shè)。
【學(xué)位授予單位】：遼寧師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號(hào)】：G641

【參考文獻(xiàn)】

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