本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生社會主義核心價值觀教育存在的問題及對策，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：黨的十八大明確概括了社會主義核心價值觀：富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業(yè)、誠信、友善,強調(diào)要積極培育和踐行社會主義核心價值觀。這不僅是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的戰(zhàn)略任務(wù),也是當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育的重要任務(wù)。在中央文件精神的指導(dǎo)下,近年來,高校對大學(xué)生開展了社會主義核心價值觀教育,取得了一定成效。但由于多種原因,這一教育也存在不少問題.如何解決這些問題,加強大學(xué)生社會主義核心價值觀教育,是當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育重要的理論和實踐課題。本文對這一課題進行了較為深入的探討。除導(dǎo)論外,全文共分為三個部分：第一部分,加強大學(xué)生社會主義核心價值觀教育的意義。主要闡述社會主義核心價值觀及大學(xué)生社會主義核心價值觀教育的內(nèi)涵,論述加強社會主義核心價值觀教育的意義：有助于解決部分大學(xué)生的價值觀困境、有助于促進大學(xué)生成長成才、有助于加強和改進大學(xué)生思想政治教育。第二部分,分析當(dāng)前大學(xué)生社會主義核心價值觀教育存在的主要問題及原因。本文認為,當(dāng)前大學(xué)生社會主義核心價值觀教育存在的主要問題有：價值觀教育理念存在一定偏誤、對社會主義核心價值觀教育內(nèi)容把握不透徹、價值觀教育途徑單一、價值觀教育方法不當(dāng)。導(dǎo)致這些問題的原因主要有：對核心價值觀教育重視不夠、部分大學(xué)生思想政治教育者綜合素質(zhì)偏低、不良社會環(huán)境因素的消極影響。第三部分,提出加強大學(xué)生社會主義核心價值觀教育的對策。主要包括：樹立正確的價值觀教育理念、準確把握價值觀教育內(nèi)容、拓寬價值觀教育途徑、改進價值觀教育方法、提高大學(xué)生思想政治教育者的綜合素質(zhì)。
【關(guān)鍵詞】：社會主義核心價值觀 大學(xué)生 教育 問題 對策
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G641
【目錄】：

• 摘要6-7
• Abstract7-11
• 導(dǎo)論11-15
• (一) 問題的提出及研究意義11-12
• (二) 相關(guān)研究狀況12-14
• 1. 關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生價值觀念的現(xiàn)狀12
• 2. 關(guān)于大學(xué)生社會主義核心價值觀教育的意義12-13
• 3. 關(guān)于大學(xué)生社會主義核心價值觀教育存在的問題及原因13
• 4. 關(guān)于加強大學(xué)生社會主義核心價值觀教育的對策13-14
• (三) 研究思路及方法14-15
• 一、加強大學(xué)生社會主義核心價值觀教育的意義15-21
• (一) 大學(xué)生社會主義核心價值觀教育的內(nèi)涵15-18
• 1. 社會主義核心價值觀內(nèi)涵15-16
• 2. 大學(xué)生社會主義核心價值觀教育的內(nèi)涵16-18
• (二) 加強大學(xué)生社會主義核心價值觀教育的意義18-21
• 1. 有助于解決部分大學(xué)生的價值困境18-19
• 2. 有助于促進大學(xué)生成長成才19-20
• 3. 有助于加強和改進大學(xué)生思想政治教育20-21
• 二、當(dāng)前大學(xué)生社會主義核心價值觀教育存在的問題及原因21-29
• (一) 當(dāng)前大學(xué)生社會主義核心價值觀教育存在的主要問題21-25
• 1. 價值觀教育理念存在一定偏誤21-22
• 2. 對社會主義核心價值觀教育內(nèi)容把握不透徹22-23
• 3. 價值觀教育途徑單一23-24
• 4. 價值觀教育方法不當(dāng)24-25
• (二) 大學(xué)生社會主義核心價值觀問題的原因25-29
• 1. 對核心價值觀教育重視不夠25-26
• 2. 部分大學(xué)生思想政治教育者綜合素質(zhì)偏低26-27
• 3. 不良社會環(huán)境因素的消極影響27-29
• 三、加強大學(xué)生社會主義核心價值觀教育的對策29-43
• (一) 樹立正確的價值觀教育理念29-32
• 1. 切實加強對大學(xué)生社會主義核心價值觀教育的領(lǐng)導(dǎo)29-30
• 2. 堅持整體推進與重點突破相結(jié)合30-31
• 3. 樹立核心價值觀教育生活化理念31-32
• (二) 準確把握價值觀教育內(nèi)容32-34
• 1. 全面把握三個層面的教育內(nèi)容32-33
• 2. 緊密聯(lián)系實際把握價值觀教育內(nèi)容33
• 3. 正確把握價值觀教育內(nèi)容與傳統(tǒng)文化之間的關(guān)系,充分發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在價值觀教育中的作用33-34
• (三) 拓寬價值觀教育途徑34-38
• 1. 充分發(fā)揮思想政治理論課教學(xué)的作用34-35
• 2. 充分發(fā)揮新媒體在價值觀教育中的作用35-36
• 3. 充分發(fā)揮社會實踐在價值觀教育中的作用36-37
• 4. 充分發(fā)揮校園文化建設(shè)在價值觀教育中的作用37-38
• (四) 改進價值觀教育方法38-40
• 1. 注意價值觀教育方法的多樣性38
• 2. 注意價值觀教育方法的針對性38-39
• 3. 注意綜合運用價值觀教育方法39-40
• (五) 提高大學(xué)生思想政治教育者的綜合素質(zhì)40-43
• 1. 提高教育者理論素養(yǎng),增強其對核心價值觀的認知40-41
• 2. 堅定教育者政治立場,強化其對核心價值觀的認同41-42
• 3. 提高教育者的教育能力,更好地引領(lǐng)大學(xué)生踐行核心價值觀42-43
• 參考文獻43-46
• 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文46-47
• 致謝47

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 朱海龍;楊韶剛;;高校大學(xué)生價值觀教育策略分析[J];高教探索;2014年02期

4 范潔波;;大學(xué)生社會主義核心價值觀教育的困境及對策[J];高教探索;2014年02期

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  本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生社會主義核心價值觀教育存在的問題及對策，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：269589