【摘要】：考核是高校輔導(dǎo)員工作評定與自我思想政治教育工作中非常重要的環(huán)節(jié),特別是激勵廣大高校輔導(dǎo)員實現(xiàn)共同工作目標(biāo)與自我價值的重要手段,對識別和選拔人才也具有至關(guān)重要的作用。通過優(yōu)化和完善高校輔導(dǎo)員考核體系,進而加強高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),也是切實加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。加強高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)是加強和改進大學(xué)生思想政治教育和維護高校穩(wěn)定的重要組織保證和長效機制,對于全面貫徹黨的教育方針、落實大學(xué)思想政治教育的各項任務(wù)具有重要意義。2006年,國家頒布的《普通高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》中也明確規(guī)定了高校輔導(dǎo)員的要求和工作職責(zé),強調(diào)了加強高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的重要性,并進一步指出要建立和健全工作考評激勵等相關(guān)機制,把高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)放在與學(xué)校教學(xué)、科研隊伍建設(shè)同等重要的位置。 本文從高校輔導(dǎo)員素質(zhì)和能力的構(gòu)建要素出發(fā),分析了當(dāng)前高校輔導(dǎo)員考核工作主要存在問題和難點,并有針對性地提出了優(yōu)化構(gòu)建高校輔導(dǎo)員考核體系的思路與對策。全文共分七章,分別是緒論、基本概念厘清、現(xiàn)有高校輔導(dǎo)員考核體系分析、高校輔導(dǎo)員素質(zhì)與能力要素構(gòu)建分析、以提升素質(zhì)能力為目標(biāo)構(gòu)建高校輔導(dǎo)員考核體系、高校輔導(dǎo)員考核體系優(yōu)化構(gòu)建方案設(shè)計與對策分析和結(jié)論。
【學(xué)位授予單位】：北京化工大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號】：G641

【參考文獻】

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本文編號：2693817