【摘要】：在我國,隨著高校規(guī)模的擴張,高等教育投資嚴重不足與教育資源利用效率低下并存,辦學(xué)過程中存在較嚴重的成本浪費現(xiàn)象。本文以高校教育發(fā)展中存在的問題為著手點,尋找提高其辦學(xué)效率的方法。 高校X(低)效率是高校內(nèi)部資源沒有得到充分利用的一種狀態(tài),屬于非配置低效率現(xiàn)象。表現(xiàn)為：教師重視科研,教學(xué)動機不足,只求授課數(shù)量,不求教學(xué)質(zhì)量,管理人員辦事拖拉；同時,高等學(xué)校內(nèi)部組織機構(gòu)設(shè)置不合理,科層行政管理制度造成權(quán)責(zé)失衡,缺乏競爭和官僚化盛行嚴重抑制了廣大教職工工作積極性,必然造成努力水平不夠和人力資源的浪費,導(dǎo)致高校X(低)效率的產(chǎn)生。 本文在比較了幾種效率測度方法的基礎(chǔ)上,以隨機邊界法(SFA)為基礎(chǔ),利用二次成本函數(shù)形式估計我國30所教育部直屬高校2008年在辦學(xué)過程中的X(低)效率,并分析了高校內(nèi)外部特征對高校效率的影響。 隨后,本文從高校內(nèi)部個體行為特征和高校組織制度兩方面分析了高校X(低)效率產(chǎn)生的根源,并據(jù)此提出了降低高校X(低)效率的幾點建議：提高高校辦學(xué)自主權(quán),規(guī)范委托代理關(guān)系；建立良好的激勵約束機制,增大高校內(nèi)部的競爭壓力；建立高校質(zhì)量保障體系。
【學(xué)位授予單位】：首都師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號】：G647

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本文編號：2683503