【摘要】：當(dāng)前,我國的高等教育已經(jīng)由精英化教育進(jìn)入到大眾化教育階段,隨著高校招生規(guī)模的擴(kuò)大,大學(xué)生數(shù)量急劇增多,出現(xiàn)了很多新情況和新問題,進(jìn)而對(duì)大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。 優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是高校培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保證,也是高校健康發(fā)展的重要保證。優(yōu)良學(xué)風(fēng)能夠形成一種積極的學(xué)習(xí)氛圍,使每一位學(xué)生終身受益,它體現(xiàn)了學(xué)校的文化底蘊(yùn)和辦學(xué)水平,是高校的“隱形財(cái)富”,對(duì)提升高校的地位有著重要的戰(zhàn)略價(jià)值。因此,大學(xué)生學(xué)風(fēng)是高校的一個(gè)重要的課題,要想在這方面有較大的改善,就必須加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)的研究。 本論文在闡明大學(xué)生學(xué)風(fēng)的內(nèi)涵、形成過程與構(gòu)成要素的基礎(chǔ)上,通過自編問卷對(duì)大學(xué)生學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀進(jìn)行抽樣調(diào)查,了解當(dāng)前大學(xué)生學(xué)風(fēng)的現(xiàn)實(shí)狀況,揭示大學(xué)生學(xué)風(fēng)中存在的主要問題并分析其原因,進(jìn)而結(jié)合國外著名高校的學(xué)風(fēng)建設(shè)特色,從高校管理者、教師、輔導(dǎo)員、社會(huì)四個(gè)層面來提出大學(xué)生優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè)策略。
【圖文】：

圖 3-1 學(xué)生對(duì)自己不感興趣的課程的態(tài)度 3-2 所示，在“是否有過逃課、遲到、早退等違紀(jì)現(xiàn)象”的回”的僅占 15.1%，這說明高校課堂中的逃課、遲到、早退現(xiàn)象及的學(xué)生范圍越來越廣。有 8.3%的學(xué)生選擇“經(jīng)常會(huì)”逃課將逃課當(dāng)成一種習(xí)慣。有的學(xué)生認(rèn)為上大學(xué)只為撈張文憑，在律性，忽視自我管理能力的培養(yǎng)，隨著大學(xué)期間可自由支配的散漫的作風(fēng)，放松了對(duì)學(xué)習(xí)的自覺監(jiān)督。另外，大學(xué)生逃課、也很容易受周圍關(guān)系好的同學(xué)影響，呈現(xiàn)出“從眾效應(yīng)”。

圖 3-1 學(xué)生對(duì)自己不感興趣的課程的態(tài)度2 所示，在“是否有過逃課、遲到、早退等違紀(jì)現(xiàn)象”僅占 15.1%，這說明高校課堂中的逃課、遲到、早退的學(xué)生范圍越來越廣。有 8.3%的學(xué)生選擇“經(jīng)常會(huì)”逃課當(dāng)成一種習(xí)慣。有的學(xué)生認(rèn)為上大學(xué)只為撈張文憑性，忽視自我管理能力的培養(yǎng)，隨著大學(xué)期間可自由支配漫的作風(fēng)，放松了對(duì)學(xué)習(xí)的自覺監(jiān)督。另外，大學(xué)生逃很容易受周圍關(guān)系好的同學(xué)影響，呈現(xiàn)出“從眾效應(yīng)”。
【學(xué)位授予單位】：江西師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號(hào)】：G641

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 熊丙奇;;不能用大學(xué)生填補(bǔ)“民工荒”[J];黃金時(shí)代;2011年03期

2 程斯源;楊登明;亢小峰;;就業(yè)故事[J];教育;2011年17期

3 韓呼生;;群策群力 繼往開來 鑄就《中國大學(xué)生就業(yè)》雜志新輝煌——在《中國大學(xué)生就業(yè)》雜志理事會(huì)和編委會(huì)上的講話[J];中國大學(xué)生就業(yè);2011年12期

4 ;切實(shí)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)嚴(yán)格考試管理[J];教學(xué)與教材研究;1995年04期

5 羅傳銀;;大學(xué)生就業(yè):從關(guān)注生存到全面發(fā)展[J];人力資源;2011年07期

6 ;全國大學(xué)生就業(yè)公共服務(wù)立體化平臺(tái)[J];中國大學(xué)生就業(yè);2011年11期

7 ;群策群力 繼往開來 《中國大學(xué)生就業(yè)》雜志理事會(huì)2011年度會(huì)議在云南麗江召開[J];中國大學(xué)生就業(yè);2011年12期

8 喬麗萍;;高校學(xué)生學(xué)風(fēng)狀況分析與對(duì)策[J];大家;2011年14期

9 關(guān)文杰;;解碼大學(xué)生就業(yè)難——關(guān)于大學(xué)生就業(yè)問題的一點(diǎn)思考[J];中國就業(yè);2011年08期

10 王玲;袁慶宏;;自我調(diào)節(jié)理論與大學(xué)生求職中的職業(yè)認(rèn)知成長[J];人才資源開發(fā);2011年07期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 劉西忠;;社會(huì)轉(zhuǎn)型視閾中的就業(yè)基層導(dǎo)向——以大學(xué)生到村任職為視角[A];轉(zhuǎn)型期的中國未來——中國未來研究會(huì)2011年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2011年

2 張宏志;;完善大學(xué)生就業(yè)機(jī)制的對(duì)策建議[A];第八屆沈陽科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2011年

3 何靜;武威;;完善大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)機(jī)制的對(duì)策建議[A];第八屆沈陽科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2011年

4 唐紅兵;周章明;;大學(xué)生就業(yè)問題研究綜述[A];2011年全國高校學(xué)生工作年會(huì)論文集[C];2011年

5 董燕;;淺談大學(xué)生就業(yè)形勢與政府對(duì)策[A];政府管理創(chuàng)新理論與實(shí)踐研討會(huì)論文集[C];2011年

6 蔡勁松;;當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀與思考[A];宜春市紀(jì)念新中國成立60周年理論研討會(huì)論文集[C];2009年

7 郭宇剛;;大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)促進(jìn)其就業(yè)的可行性分析[A];科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)發(fā)展（B卷）——第七屆沈陽科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)暨渾南高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展論壇文集[C];2010年

8 ;第三節(jié) 大學(xué)生就業(yè)問題探討[A];“高教強(qiáng)省”探索與實(shí)踐——高教科研2008[C];2009年

9 劉娟;張佳欣;;北京地區(qū)大學(xué)生就業(yè)歧視研究[A];北京市第十三次統(tǒng)計(jì)科學(xué)討論會(huì)論文選編[C];2006年

10 張玉霞;;試論大學(xué)生就業(yè)心理問題的表現(xiàn)與調(diào)適[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)第六屆學(xué)術(shù)研討會(huì)暨第二屆全國心理咨詢師大會(huì)論文集[C];2011年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 聶揚(yáng)飛;大學(xué)生就業(yè)須“自律”[N];安徽經(jīng)濟(jì)報(bào);2004年

2 本期主持 王根喜;為大學(xué)生就業(yè)點(diǎn)亮明燈[N];安徽日報(bào);2005年

3 秦建國 作者單位 南京財(cái)經(jīng)大學(xué)院公共管理系;轉(zhuǎn)變企業(yè)用人理念 促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)[N];中國改革報(bào);2005年

4 木子風(fēng)華;今年大學(xué)生就業(yè)還是難[N];中國旅游報(bào);2005年

5 蔣曄 盧大敏 崔彥玲;我市大學(xué)生就業(yè)：兩頭樂觀、中間低迷[N];常州日報(bào);2005年

6 聯(lián)超;大學(xué)生就業(yè)關(guān)鍵要轉(zhuǎn)變觀念[N];大理日報(bào)(漢);2005年

7 記者 張孺海 通訊員 董艷;他們更讓人牽掛[N];湖北日報(bào);2005年

8 齊智杰 記者 薛婧;觀念陳舊仍是大學(xué)生就業(yè)軟肋[N];黑龍江日報(bào);2005年

9 本報(bào)記者 李林;大學(xué)生就業(yè)，家長操碎心[N];河南日報(bào);2005年

10 楊忠陽;大學(xué)生就業(yè) 觀念正隨需求變[N];經(jīng)濟(jì)日報(bào);2005年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 武勝國;大學(xué)生“村官”政策實(shí)施績效問題研究[D];吉林大學(xué);2011年

2 孫祥;大學(xué)生就業(yè)區(qū)域流向及引導(dǎo)策略研究[D];合肥工業(yè)大學(xué);2011年

3 陳勇;大學(xué)生就業(yè)能力及其開發(fā)路徑研究[D];浙江大學(xué);2012年

4 劉春雷;當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)心理問題及其影響因素研究[D];吉林大學(xué);2010年

5 劉西忠;大學(xué)生村干部政策體系建構(gòu)研究[D];南京大學(xué);2011年

6 鄭朝靜;大學(xué)生志愿精神培育研究[D];福建師范大學(xué);2012年

7 姜世健;關(guān)于我國大學(xué)生就業(yè)難問題的研究[D];南開大學(xué);2010年

8 施煒;普通高校本科畢業(yè)生就業(yè)能力提升對(duì)策的研究[D];中國礦業(yè)大學(xué);2012年

9 吳冬梅;馬克思主義幸福觀與當(dāng)代中國大學(xué)生幸福現(xiàn)狀研究[D];吉林大學(xué);2012年

10 崔智濤;大學(xué)生生涯發(fā)展課程設(shè)計(jì)研究[D];華東師范大學(xué);2009年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 倪洪章;加強(qiáng)大學(xué)生廉潔教育研究[D];西南大學(xué);2010年

2 王U，

本文編號(hào)：2683524