獨立學(xué)院教師績效考核研究
發(fā)布時間:2020-05-24 17:57
【摘要】:進(jìn)入新世紀(jì)以來,隨著我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展,新形勢、新任務(wù)對獨立學(xué)院的管理水平提出了更高的要求。與此相適應(yīng),獨立學(xué)院也得到了飛速發(fā)展,其已占據(jù)了我國高等教育的半壁河山。然而,在快速發(fā)展的同時,如何提高辦學(xué)質(zhì)量和效益,打造優(yōu)秀的教學(xué)團隊,吸引、留住優(yōu)秀的專家能手也成為獨立學(xué)院面臨的難題。目前正在進(jìn)行的新一輪高校崗位聘任制改革,更是給獨立學(xué)院帶來了激烈的競爭和前所未有的挑戰(zhàn)。因此,運用現(xiàn)代人力資源管理理論指導(dǎo)獨立學(xué)院的師資隊伍建設(shè)工作,已是迫在眉睫。而績效考核作為人力資源管理工作中的核心內(nèi)容,研究將其先進(jìn)理念移植到獨立學(xué)院中,建立適合獨立學(xué)院教師的績效考核體系,對獨立學(xué)院進(jìn)行科學(xué)、合理、客觀的績效考核,具有十分重要的意義。 本文在對績效考核的相關(guān)理論進(jìn)行系統(tǒng)闡述的基礎(chǔ)上,對績效考核KPI指標(biāo)體系的相關(guān)理論進(jìn)行了梳理。進(jìn)而通過對獨立學(xué)院教師績效考核研究現(xiàn)狀的評價,系統(tǒng)總結(jié)了目前我國獨立學(xué)院績效考核體系中存在的問題和不足,并提出了構(gòu)建獨立學(xué)院教師績效考核體系的原則和應(yīng)當(dāng)注意的問題。進(jìn)而依據(jù)所提原則和對策,以目標(biāo)一致性理論和關(guān)鍵績效指標(biāo)考核理論作為指導(dǎo),結(jié)合長城學(xué)院教師績效考核體系的構(gòu)建,提出了構(gòu)建獨立學(xué)院教師績效考核體系的方法和步驟,并構(gòu)建了獨立學(xué)院教師的績效考核指標(biāo)體系。 本文的創(chuàng)新之處在于從不同的視角對績效考核指標(biāo)的重要性進(jìn)行了實證研究,以目標(biāo)一致性理論和關(guān)鍵績效指標(biāo)理論為指導(dǎo),以實證數(shù)據(jù)為依據(jù),運用層次分析法構(gòu)建了獨立學(xué)院的績效考核指標(biāo)體系。
【學(xué)位授予單位】:中國地質(zhì)大學(xué)(北京)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2011
【分類號】:G647.2
本文編號:2678770
【學(xué)位授予單位】:中國地質(zhì)大學(xué)(北京)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2011
【分類號】:G647.2
【引證文獻(xiàn)】
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1 楊進(jìn)學(xué);基于勝任力模型的獨立學(xué)院輔導(dǎo)員能力建設(shè)研究[D];華中師范大學(xué);2012年
,本文編號:2678770
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