【摘要】： 情緒與認(rèn)知對(duì)道德判斷的影響目前主要有Greene的雙加工理論和Moll理論,Greene認(rèn)為道德判斷是認(rèn)知和情緒平等競(jìng)爭(zhēng)的過程,情緒戰(zhàn)勝認(rèn)知?jiǎng)t做出道義判斷,認(rèn)知戰(zhàn)勝情緒則做出功利判斷。Moll認(rèn)為道德判斷中情緒和認(rèn)知是相互綜合的,情緒對(duì)道德判斷的影響最大,即在道義判斷和功利判斷中都有認(rèn)知的存在,但影響人們道德判斷改變的只是情緒卷入的差異,情緒增多做出道義判斷,情緒減少做出功利判斷。這兩個(gè)理論從不同側(cè)面闡述了情緒和認(rèn)知對(duì)道德判斷的影響,共同之處在于情緒占主導(dǎo)時(shí)做出道義判斷,而分歧在于功利判斷的原因,雙加工理論認(rèn)為功利判斷是認(rèn)知增多占主導(dǎo)造成的結(jié)果,而Moll理論認(rèn)為是認(rèn)知不變、情緒減少的結(jié)果。因此本文的目的首先在于區(qū)分這兩個(gè)理論,其次是考察我國大學(xué)生進(jìn)行道德兩難判斷及其影響因素。這不僅具有理論意義,對(duì)當(dāng)代大學(xué)生道德教育也具有重要的實(shí)踐意義。 本研究分為兩個(gè)部分：第一部分為三個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)均采用自編道德兩難故事,第一個(gè)實(shí)驗(yàn)研究情緒增加對(duì)道德判斷的影響,這是Greene與Moll理論相同的部分,第二個(gè)實(shí)驗(yàn)研究情緒減少對(duì)道德判斷的影響,與第一個(gè)實(shí)驗(yàn)一起驗(yàn)證Moll理論是否成立,第三個(gè)實(shí)驗(yàn)研究認(rèn)知增加對(duì)道德判斷的影響,與第一個(gè)實(shí)驗(yàn)一起驗(yàn)證Greene理論是否成立。第二部分為道德判斷選擇原因德性心理特征分析,以揭示當(dāng)代學(xué)生道德判斷特色。結(jié)果顯示： 1.實(shí)驗(yàn)1與實(shí)驗(yàn)2共同證明了Moll理論即情緒增加做出道義判斷,情緒減少做出功利判斷；實(shí)驗(yàn)1與實(shí)驗(yàn)3共同驗(yàn)證了Greene的雙加工理論即情緒增加做出道義判斷,認(rèn)知增加做出功利判斷。實(shí)驗(yàn)證明兩個(gè)理論都成立。 2.雖然兩個(gè)理論的側(cè)重點(diǎn)不同,但實(shí)質(zhì)是一致的,可以看做是對(duì)同一事物的不同側(cè)面的描述。用雙加工理論可以解釋Moll理論。 3.道德判斷沒有顯示出明顯的性別差異,僅在小范圍內(nèi)有差異。 4.當(dāng)代大學(xué)生德性心理特征主要有兩點(diǎn)：第一,做出道義判斷時(shí)所考慮的理由,大部分是由于情緒情感的影響程度而選擇道義判斷；做出功利判斷時(shí),基本是由于對(duì)個(gè)人、他人(集體)、國家利益關(guān)系和價(jià)值的考慮進(jìn)行選擇的。第二,當(dāng)代大學(xué)生在面對(duì)兩難選擇時(shí),大多數(shù)人是深懷愛國情懷,國家利益占據(jù)首要地位,然后是親情,友情,他人利益,對(duì)陌生人的同情,最后是個(gè)人利益。
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3.2.6結(jié)果與分析3.2.6.1低認(rèn)知水平組(1)低認(rèn)知水平下，，不同情緒強(qiáng)度對(duì)道德判斷的影響見表2和圖1。經(jīng)過非參數(shù)檢驗(yàn)，P值為 0.000<0.05，差異顯著。結(jié)果表明，在低認(rèn)知水平下，三種不同強(qiáng)度的情緒對(duì)道德判斷有影響，情緒增加做出道義判斷的選擇增加，功利判斷的選擇減少。對(duì)數(shù)據(jù)采用非參數(shù)T檢驗(yàn)進(jìn)行兩兩檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)低強(qiáng)度和中強(qiáng)度情緒之間無差異，低強(qiáng)度與高強(qiáng)度情緒之間差異極其顯著(P<0.001)，中強(qiáng)度與高強(qiáng)度情緒之間差異極其顯著(P<0.001)。表2低認(rèn)知水平組總體差異J斷結(jié)果A(道義判斷)B(功利判斷)小計(jì)﨑呂O乃

本文編號(hào)：2670417