【摘要】： 大學生是祖國的未來,民族的希望,他們的健康成長,事關國家的興衰榮辱和民族的生死存亡;他們的素質,事關高等學�！芭囵B(yǎng)什么人,如何培養(yǎng)人”、“辦什么樣的大學,如何辦大學”的教育的根本任務。中央16號文件的下發(fā),不僅為大學生思想政治教育指明了方向,明確了要求,而且也充分體現(xiàn)了黨中央、國務院高度重視高校大學生思想政治教育,把它提升到事關國家安全、社會穩(wěn)定的戰(zhàn)略工程的高度,并采取有力的政策和措施,加強和改進大學生思想政治教育的工作。本文從思想政治教育成效研究的新視角出發(fā),闡述中央16號文件下發(fā)的背景、加強和改進大學生思想政治教育的好做法、新特色。同時,筆者對中央16號文件實施以來,加強和改進大學生思想政治教育的成效進行歸納和整理,如制度建設、學科建設、課程建設、師資隊伍建設、大學生的思想政治狀況等,用生動、豐富的客觀事實,來證明加強和改進大學生思想政治教育已取得的顯著成效,并從思想政治教育成效研究的過程中,尋找、發(fā)現(xiàn)與總結出加強和改進大學生思想政治教育仍存在哪些需要調整、變更的不足之處,以便提出有針對性、可操作性的解決對策,為進一步加強和改進大學生的思想政治教育,提高教育教學的質量和效果,發(fā)揮思想政治教育的優(yōu)勢和立德樹人的功能,提供一些有價值的探討和建議!
【學位授予單位】：華南理工大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2010
【分類號】：G641

【引證文獻】

相關碩士學位論文 前1條

1 張永軍;構建和諧校園背景下大學生思想政治教育有效性研究[D];齊齊哈爾大學;2013年

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本文編號：2670400