【摘要】：加強(qiáng)大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)教育是培養(yǎng)高素質(zhì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)合格人才的重要保障。在經(jīng)濟(jì)全球化、社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代到來等因素的影響下,當(dāng)前大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)面臨著嚴(yán)峻考驗(yàn)。手機(jī)文化作為現(xiàn)代社會(huì)的一種時(shí)尚元素,已經(jīng)風(fēng)靡全社會(huì),并對大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)教育帶來了巨大挑戰(zhàn)。手機(jī)文化對大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)的影響遵循哈羅德·拉斯韋爾提出的“5W傳播模式”理論。作為一種媒介文化、大眾文化、以青年為主體的亞文化,手機(jī)文化迎合了青年大學(xué)生的心理需求,因此必然給大學(xué)生帶來深刻影響,其影響形式多樣、內(nèi)容豐富,并具有時(shí)尚性強(qiáng)、便捷性強(qiáng)、個(gè)性化強(qiáng)、隱蔽性強(qiáng)等特點(diǎn)。必須辯證分析手機(jī)文化對大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)所產(chǎn)生的正負(fù)面影響,深刻透視帶來這些影響的深層次原因,并積極探索在手機(jī)文化背景下如何加強(qiáng)對大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)教育。
【學(xué)位授予單位】：福建師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號】：G645.5

【引證文獻(xiàn)】

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2 盧深勤;;手機(jī)媒體對大學(xué)生主流意識(shí)形態(tài)認(rèn)同的影響及對策探討[J];青春歲月;2013年09期

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本文編號：2654253