發(fā)布時(shí)間：2020-05-04 18:17

【摘要】：《感動(dòng)中國》是現(xiàn)代思想政治教育的新形式,新方法,這種用媒體傳播的方式讓大家更深刻的、普通的去了解這門學(xué)科�！陡袆�(dòng)中國》在中國目前缺乏精神信仰和精神支柱的國情之下,通過梳理一年內(nèi)中國發(fā)生的大小事件以及這些事件中出現(xiàn)的大人物或者小人物,去“感性的刻畫歷史瞬間,放大歷史細(xì)節(jié)”,提出以“感動(dòng)”為標(biāo)準(zhǔn),評(píng)選年度新聞人物,其最大的特點(diǎn)和優(yōu)勢在于其以感性的力量打動(dòng)理性,以與課堂教育形式截然不同的鮮活的傳播方式,帶給社會(huì)大眾一個(gè)有血有肉的真實(shí)感人故事,將社會(huì)大眾情感上的需要與思想政治教育密切相連,創(chuàng)造一個(gè)群眾自己教育自己的形式。這項(xiàng)活動(dòng)正是思想政治教育的載體,它是教育者,而受教育者就是社會(huì)大眾,可見其廣泛的傳播性,這種新穎、獨(dú)特具有廣泛傳播性的活動(dòng),是思想政治教育里的一種新形式。有利于提高思想政治教育的比較性,為新的思想政治教育在現(xiàn)代性原則下的開展樹立了生動(dòng)的榜樣,對(duì)現(xiàn)代思想政治教育工作的進(jìn)行具有重要的啟示意義,這就是本文的研究目的和研究意義之所在。 本文以現(xiàn)代思想政治教育的視野解讀了《感動(dòng)中國》,從《感動(dòng)中國》的群體分類,創(chuàng)新形式以及借鑒作用等幾個(gè)方面,緊緊圍繞其對(duì)于當(dāng)代中國思想政治教育的價(jià)值和意義進(jìn)行了分析。 首先,本文在緒論中對(duì)在現(xiàn)代思想政治教育視域下的《感動(dòng)中國》的研究目的及意義作了系統(tǒng)的介紹。首先探究《感動(dòng)中國》作為現(xiàn)代思想政治教育里的一種新形式上的創(chuàng)新點(diǎn)對(duì)現(xiàn)代思想政治教育的啟示意義,目前對(duì)《感動(dòng)中國》進(jìn)行思想政治教育視感下分析的論文并不多見,而相關(guān)《感動(dòng)中國》這項(xiàng)活動(dòng)的論文比較多。在本文緒論的第二部分厘清了從2002年到現(xiàn)在學(xué)者對(duì)《感動(dòng)中國》這項(xiàng)活動(dòng)研究的大致三個(gè)方向:對(duì)人物事件和獎(jiǎng)詞賞析的研究;對(duì)《感動(dòng)中國》的創(chuàng)新方式和內(nèi)容研究;從傳播方向來進(jìn)行的研究;這些研究對(duì)探討思想政治教育的新形式,新方法都非常值得借鑒。 接著,本文從《感動(dòng)中國》的緣起和發(fā)展展開,分析《感動(dòng)中國》的評(píng)選及人物選擇標(biāo)準(zhǔn),它打破長期以來典型人物宣傳的固有模式,獲獎(jiǎng)人物涵蓋各個(gè)群體,從平凡人中挖掘典型,真實(shí)全面的塑造典型形象,使過去的局限性宣傳對(duì)大眾造成的逆反心理一去不返,普通人的偉大,道德的光芒讓道德教育胡功能又重新煥發(fā)光彩。 然后,闡述了現(xiàn)代思想政治教育發(fā)展呈現(xiàn)出的新特點(diǎn),教育目標(biāo)具備了層次性,教育內(nèi)容要與時(shí)俱進(jìn),效果評(píng)價(jià)方式要客觀合理,并且能夠具有極大的普及途徑�！陡袆�(dòng)中國》就是一個(gè)具備了這些特點(diǎn)的節(jié)目,深入分析我們發(fā)現(xiàn),它以一個(gè)具有開拓精神的教育者身份積極引導(dǎo)個(gè)體主動(dòng)觀察和體悟現(xiàn)實(shí),從而作出理性的判斷和分析。只有當(dāng)受教育者的主體得以肯定和發(fā)展性的判斷和分析,只有當(dāng)受教育者的主體得以肯定和發(fā)揮的時(shí)時(shí)候,他們才更容易發(fā)現(xiàn)因勢利導(dǎo)而解決問題。在文章的第五部分,詳細(xì)分析了《感動(dòng)中國》在思想政治教育領(lǐng)域下的創(chuàng)新性及新形式,主要有內(nèi)容上的人物評(píng)選,參選人物報(bào)道和頒獎(jiǎng)典禮與新聞節(jié)目嫁接上的創(chuàng)新,方法和形式上別開生面,令人耳目一新。最后,在對(duì)現(xiàn)代思想政治教育視野下的《感動(dòng)中國》進(jìn)行詳細(xì)的分析后,指出《感動(dòng)中國》對(duì)思想政治教育的啟示�！陡袆�(dòng)中國》的成功之處在于它能夠?qū)σ恍﹤€(gè)案進(jìn)行進(jìn)一步拓寬和深層挖掘,活動(dòng)中人文關(guān)懷的運(yùn)用隨處可見,讓活動(dòng)的參與者、觀賞者都能從中感受到人文關(guān)懷的力量,從而受到心靈的震撼,從而將思想政治教育的視野拓寬到對(duì)理想的培養(yǎng)和追求上來,樹立創(chuàng)新性的核心價(jià)值觀教育。
【學(xué)位授予單位】：河南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號(hào)】：G641

【參考文獻(xiàn)】

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2 張華;論道德教育向生活世界的回歸[J];華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);1998年01期

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本文編號(hào)：2648796