【摘要】：進(jìn)入二十一世紀(jì)后,世界經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的快車道。傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式——依靠資本、勞動(dòng)的增加實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的方式,已不再符合經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求。技術(shù)這一要素在經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中開始發(fā)揮關(guān)鍵性的作用。各國(guó)紛紛加大在科技創(chuàng)新方面的投入,希望能夠?qū)崿F(xiàn)本國(guó)的經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型。 我國(guó)在這一新時(shí)期也提出轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,建設(shè)創(chuàng)新性國(guó)家的戰(zhàn)略。要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的轉(zhuǎn)變,必須實(shí)現(xiàn)我國(guó)制造業(yè)的升級(jí)。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的必經(jīng)之路是技術(shù)的改造與創(chuàng)新。而高校在我國(guó)的國(guó)家創(chuàng)新體系中占據(jù)著重要的地位,發(fā)揮著巨大的作用。高校擁有豐富的學(xué)科資源和科研設(shè)備,科研人員在經(jīng)驗(yàn)和年齡結(jié)構(gòu)方面也配置合理,具有很強(qiáng)的科研創(chuàng)新實(shí)力。 而我國(guó)的實(shí)際情況是高校的科研成果,大量的新技術(shù)未能實(shí)現(xiàn)商業(yè)化開發(fā),未能進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域,發(fā)揮價(jià)值。這與我國(guó)的國(guó)情有一定的關(guān)系,同時(shí)與我國(guó)的高校技術(shù)轉(zhuǎn)移工作有著更為密切的關(guān)系。我國(guó)由于開放初期利用外資的政策更偏向于資本,大力發(fā)展低端制造業(yè),解決就業(yè)問題,造成人們對(duì)技術(shù)的重要性的認(rèn)識(shí)不足。國(guó)家對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)和技術(shù)市場(chǎng)的相關(guān)政策和法律起步較晚,發(fā)展緩慢。這也在一定程度上影響了高校技術(shù)轉(zhuǎn)移的效率和效果。 另一方面,我國(guó)長(zhǎng)期實(shí)行的以市場(chǎng)換技術(shù)戰(zhàn)略的失敗,導(dǎo)致我國(guó)企業(yè)放棄自身科研能力的建設(shè)。同時(shí),企業(yè)也未獲得國(guó)外先進(jìn)的技術(shù)。這一方面是由于跨國(guó)企業(yè)的技術(shù)轉(zhuǎn)移戰(zhàn)略造成的。另一方面是由于我國(guó)并未認(rèn)識(shí)到技術(shù)轉(zhuǎn)移的知識(shí)轉(zhuǎn)移本質(zhì),忽視了知識(shí)增長(zhǎng)的客觀規(guī)律。因此,對(duì)于高校技術(shù)轉(zhuǎn)移的本質(zhì)的研究,有助于高校和企業(yè)的技術(shù)能力的提升,提高技術(shù)轉(zhuǎn)移的效果,加速我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型。本文對(duì)高校的技術(shù)轉(zhuǎn)移模式進(jìn)行了分類,并在該分類方式下對(duì)技術(shù)轉(zhuǎn)移過程進(jìn)行了描述。本文運(yùn)用知識(shí)轉(zhuǎn)移過程中的SECI模型和知識(shí)發(fā)酵理論對(duì)高校技術(shù)轉(zhuǎn)移過程進(jìn)行了分析,理順其中的知識(shí)轉(zhuǎn)移過程和規(guī)律。并且對(duì)具體的案例進(jìn)行了分析與討論,對(duì)該理論進(jìn)行了驗(yàn)證。
【圖文】：

圖 5-1 高校獲國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)?wù)既珖?guó)授獎(jiǎng)比重變化圖資料來源：教育部科技發(fā)展中心：國(guó)家科技獎(jiǎng)勵(lì)，，http://www.cutech.edu.cn/cn/kjjl/gjkjjl/jltj/A01060203index_1.htm表 5-1 至 5-3 這三張表中的數(shù)據(jù)顯示了這幾年高校在 R&D 經(jīng)費(fèi)支出、職務(wù)發(fā)
【學(xué)位授予單位】：天津大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號(hào)】：G647

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2623312