【摘要】： 在金融危機(jī)爆發(fā)及高校教育規(guī)模擴(kuò)大的雙重作用下,出現(xiàn)了大量學(xué)生就業(yè)困難、畢業(yè)待業(yè)的問(wèn)題。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)作為緩解就業(yè)壓力的一項(xiàng)重要舉措,已經(jīng)成為社會(huì)各界關(guān)注的熱門(mén)話(huà)題。如何有效地結(jié)合大學(xué)生自身的特點(diǎn),合理地選擇適合大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)模式,對(duì)于大學(xué)生獲得創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)至關(guān)重要。 本文以財(cái)經(jīng)類(lèi)高校學(xué)生創(chuàng)業(yè)模式為研究對(duì)象,運(yùn)用文獻(xiàn)分析法、實(shí)地調(diào)查和訪(fǎng)談法,在梳理創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)模式等相關(guān)研究成果的基礎(chǔ)上,研究了大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)動(dòng)因,對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模式及特點(diǎn)進(jìn)行了分析。研究表明:財(cái)經(jīng)類(lèi)高校學(xué)生創(chuàng)業(yè)模式可以劃分為理念創(chuàng)業(yè)模式,專(zhuān)業(yè)知識(shí)創(chuàng)業(yè)模式和社會(huì)資本創(chuàng)業(yè)模式。其中理念創(chuàng)業(yè)模式是財(cái)經(jīng)類(lèi)高校學(xué)生的最佳選擇,該模式在提高學(xué)生自身能力、促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、安全性及成長(zhǎng)性等方面的綜合評(píng)價(jià)最高,與現(xiàn)實(shí)情況相符。 本文創(chuàng)新之處在于:專(zhuān)門(mén)研究了財(cái)經(jīng)類(lèi)高校學(xué)生的創(chuàng)業(yè)模式,從核心競(jìng)爭(zhēng)力角度對(duì)財(cái)經(jīng)類(lèi)高校學(xué)生的創(chuàng)業(yè)模式作了劃分,研究結(jié)果對(duì)財(cái)經(jīng)類(lèi)高校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)具有一定的參考價(jià)值。 創(chuàng)業(yè)需要合適的創(chuàng)業(yè)模式,只有對(duì)財(cái)經(jīng)類(lèi)高校學(xué)生自身和外部環(huán)境作深入的了解才能找到財(cái)經(jīng)類(lèi)高校學(xué)生的創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢(shì),提高財(cái)經(jīng)類(lèi)高校學(xué)生自身的實(shí)踐技能,并為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。
【學(xué)位授予單位】：山西財(cái)經(jīng)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類(lèi)號(hào)】：G647.38

【引證文獻(xiàn)】

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

1 任婧;山西省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力現(xiàn)狀調(diào)查及培養(yǎng)策略[D];山西財(cái)經(jīng)大學(xué);2012年

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本文編號(hào)：2600055