發(fā)布時間：2020-03-25 06:36

【摘要】：近年來,隨著高等教育管理體制改革的不斷推進(jìn)及高等教育規(guī)模的快速增長,多校區(qū)辦學(xué)的現(xiàn)象在全國多地普遍出現(xiàn)。多校區(qū)辦學(xué)作為我國高等教育發(fā)展中的一個必然選擇,其積極意義已經(jīng)逐漸顯現(xiàn)出來；但與此同時,在多校區(qū)辦學(xué)過程中面臨的各種問題和困惑,也引起了社會各界及專家學(xué)者的廣泛關(guān)注。 蘭州大學(xué)作為一所百年學(xué)府,已經(jīng)具備了相當(dāng)?shù)霓k學(xué)規(guī)模和良好的學(xué)科實(shí)力、師資力量、教風(fēng)學(xué)風(fēng)、學(xué)術(shù)環(huán)境、公共服務(wù)體系、基礎(chǔ)設(shè)施以及管理水平,形成了較強(qiáng)的辦學(xué)優(yōu)勢。但隨著學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的不斷發(fā)展,尤其是2001年榆中校區(qū)的啟動運(yùn)行及2004年原蘭州醫(yī)學(xué)院的并入,使得學(xué)校在內(nèi)部管理體制及資源優(yōu)化配置等方面面臨新的挑戰(zhàn)。在多校區(qū)辦學(xué)條件下如何更好地優(yōu)化配置教學(xué)資源,對于實(shí)現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)創(chuàng)辦國際知名高水平研究型大學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)尤顯重要。 本文分五個部分,結(jié)合蘭州大學(xué)的辦學(xué)情況和教學(xué)資源分配現(xiàn)狀,從學(xué)校現(xiàn)有的教學(xué)資源現(xiàn)狀及利用實(shí)際出發(fā),運(yùn)用文獻(xiàn)研究、調(diào)查研究、比較分析等方法,探究教學(xué)資源配置中的影響因素,結(jié)合教學(xué)資源的利用效益分析,提出蘭州大學(xué)教學(xué)資源優(yōu)化配置的策略。文章認(rèn)為,在多校區(qū)辦學(xué)格局下,蘭州大學(xué)要通過加強(qiáng)和規(guī)范管理工作、樹立服務(wù)理念、促進(jìn)資源共享、加強(qiáng)開發(fā)利用、強(qiáng)化監(jiān)督協(xié)調(diào)、堅(jiān)持整體發(fā)展等措施,使有限的教學(xué)資源發(fā)揮最大效益,以推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
【學(xué)位授予單位】：蘭州大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號】：G649.2

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本文編號：2599549