【摘要】： 面對世界經濟的全球化,各國競爭的關鍵因素已不再是自然資源、勞動力和金融資本,而是科技水平和人才素質,知識已成為一個國家的核心競爭力。改革開放后,我國經濟快速發(fā)展,但在國際知識產權領域遭遇了沉重的打擊。面此危局,2008年6月5日,我國頒布并實施了《國家知識產權戰(zhàn)略綱要》,為我國知識產權事業(yè)的發(fā)展指明了方向,標志著我國知識產權戰(zhàn)略進入了一個新的時代。我國研究型大學歷經幾十年的發(fā)展,呈現出跨越式的發(fā)展勢態(tài),取得令人矚目的成就,在某些領域甚至處于世界領先水平,但是我國研究型大學受起步晚、基礎弱等多方面因素的影響,并沒有真正跨入世界一流研究型大學的行列。以“211”工程和“985”工程為主體的我國研究型大學仍然需要堅持不懈地努力,加強科技創(chuàng)新能力,才能使我國在國際知識產權領域占有一席之地,促進我國國民經濟的又好又快發(fā)展。 國家知識產權戰(zhàn)略服從于創(chuàng)新型國家建設這個總目標,而研究型大學是國家知識產權戰(zhàn)略實施的關鍵力量之一,由此可見,研究型大學的健康發(fā)展對于我國創(chuàng)新型國家建設體系具有舉足輕重的作用。我國國家知識產權戰(zhàn)略的實施離不開研究型大學,研究型大學的發(fā)展也離不開國家知識產權戰(zhàn)略的指導。本文從國家知識產權戰(zhàn)略角度出發(fā),依據《國家知識產權戰(zhàn)略綱要》中所提出的九大具體措施,分別對我國研究型大學進行了剖析,并從研究型大學的自身知識產權管理、產學研模式、學科建設、科研方向和國際化五個方面對研究型大學的發(fā)展方向做出探討。
【學位授予單位】：山西大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2010
【分類號】：G649.2

【參考文獻】

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本文編號：2598853