【摘要】：獨立學院是高等教育大眾化大潮推動下,將優(yōu)質(zhì)教育資源和社會資本有機結(jié)合的新型辦學模式。獨立學院畢竟剛剛進入人們的視野,一時難以被社會和市場所認同,在日趨激烈的就業(yè)競爭中,獨立學院畢業(yè)生一直處于劣勢地位。隨著高校畢業(yè)生就業(yè)問題成為社會廣泛關(guān)注的焦點,獨立學院畢業(yè)生的就業(yè)問題便顯得尤其突出。 近年來,SLG獨立學院畢業(yè)生的就業(yè)難問題日益顯現(xiàn),學校畢業(yè)生的就業(yè)情況直接影響到本校的招生工作及學校的可持續(xù)發(fā)展。學院工作重點逐漸從“關(guān)注招生,注重生源數(shù)量”轉(zhuǎn)移成“關(guān)注就業(yè),注重生源質(zhì)量”。由此,對本校的就業(yè)問題展開研究,意在指導本職工作,實現(xiàn)日常業(yè)務(wù)工作的改革與創(chuàng)新。 本文運用文獻研究法、問卷調(diào)查法、訪談法對SLG獨立學院畢業(yè)生的就業(yè)問題進行了研究。通過探析SLG獨立學院畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀,提出SLG獨立學院畢業(yè)生就業(yè)存在的主要問題,結(jié)合對畢業(yè)生就業(yè)問卷調(diào)查及全方位的訪談結(jié)果從外在因素和內(nèi)在因素兩大方面對影響SLG獨立學院畢業(yè)生就業(yè)的因素進行分析,根據(jù)研究分析結(jié)果,從社會、學生、學校三個層面提出促進SLG獨立學院畢業(yè)生就業(yè)的對策。希望為SLG獨立學院畢業(yè)生就業(yè)指導部門提供指導性建議,切實解決學校就業(yè)工作方面的實際問題。 本文提出的建議對其他高校獨立學院就業(yè)工作也有借鑒意義。
【學位授予單位】：東北大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2010
【分類號】：G647.38

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 段鋼;人力資本理論研究綜述[J];中國人才;2003年05期

2 高校畢業(yè)生就業(yè)對策研究課題組;對當前我國大學生就業(yè)面臨問題的思考[J];高教探索;1998年02期

3 李鋒亮;中國的高等教育規(guī)模擴展與勞動力市場[J];復(fù)旦教育論壇;2005年04期

4 吳克明,賴德勝;大學生自愿性失業(yè)的經(jīng)濟學分析[J];高等教育研究;2004年02期

5 劉艷;李應(yīng)忠;程勝軍;;獨立學院的就業(yè)途徑探析[J];黑龍江教育學院學報;2010年07期

6 劉建新;;高校就業(yè)指導隊伍建設(shè)的思考與探索[J];中國大學生就業(yè);2007年15期

7 尹玉英,郝素芳;論就業(yè)艱難時期的大學生職業(yè)態(tài)度教育[J];嘉應(yīng)學院學報;2004年04期

8 王國輝;;日本大學從就業(yè)指導向職業(yè)生涯教育轉(zhuǎn)型探析[J];教育科學;2009年06期

9 姜爾嵐;謝華;;高校畢業(yè)生職業(yè)價值取向分析[J];教育與職業(yè);2006年09期

10 駱春鈴;吳謙峰;;對獨立學院大學生就業(yè)指導工作的思考[J];科技信息;2008年35期

，

本文編號：2598796