本文關(guān)鍵詞：中國(guó)文科研究生教育私人投入的成本收益分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度看，個(gè)人攻讀文科研究生是一種人力資本投資，作為一種理性的投資行為，人們必須關(guān)注這種投資的收益問(wèn)題。所以，對(duì)文科研究生教育的成本和收益進(jìn)行較為細(xì)致的梳理和分析，能夠?yàn)閭�(gè)人和社會(huì)在選擇何種研究生教育時(shí)，，提供重要的決策參考。 本文認(rèn)為，中國(guó)文科研究生教育私人投入的成本主要包括直接成本與間接成本。直接成本包括在學(xué)費(fèi)、書費(fèi)、交通費(fèi)、食宿費(fèi)等在學(xué)習(xí)期間直接產(chǎn)生的費(fèi)用。間接成本指的是個(gè)人由于接受教育，不得不放棄工作而失去的貨幣收入。通過(guò)對(duì)兩種成本的計(jì)量，本文認(rèn)為在選擇是否對(duì)文科研究生教育進(jìn)行私人投入的考量時(shí)，不應(yīng)當(dāng)過(guò)多計(jì)量研究生教育的直接成本而忽略間接成本。 文科研究生教育會(huì)產(chǎn)生三種收益，即投資性收益、消費(fèi)性收益和外部收益。投資性收益是指接受文科研究生教育的受教育者在未來(lái)工作期獲得長(zhǎng)久、持續(xù)的收入增長(zhǎng)，消費(fèi)性收益是指文科研究生教育即期給受教育接受者，帶來(lái)的精神上的滿足，而外部收益是指除接受文科研究生教育的受教育者本人以外的社會(huì)所獲取的收益。梳理這三種主要收益后，本文得出的建議是，應(yīng)當(dāng)理性比較貨幣性收益與非貨幣性收益之間的關(guān)系。 在對(duì)文科研究生教育的私人投入成本與收益進(jìn)行較為完整地計(jì)量后，本文最后認(rèn)為，應(yīng)理性地比較文科研究生教育的成本和收益，并結(jié)合客觀實(shí)際情況，合理選擇專業(yè)學(xué)位教育與學(xué)術(shù)性教育的投入渠道。
【關(guān)鍵詞】：教育投入 成本 收益
【學(xué)位授予單位】：吉林大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G643
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 第1章 緒論8-13
• 1.1 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀8-11
• 1.1.1 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀8-10
• 1.1.2 國(guó)外研究現(xiàn)狀10-11
• 1.2 本文研究的目的及意義11
• 1.3 主要研究方法11-12
• 1.4 課題研究的創(chuàng)新點(diǎn)12-13
• 第2章 文科研究生教育私人投入的成本分析13-17
• 2.1 私人投入的直接成本13-14
• 2.1.1 直接成本的含義13
• 2.1.2 直接成本的計(jì)量13-14
• 2.2 私人投入的間接成本14-16
• 2.2.1 間接成本的含義14-15
• 2.2.2 間接成本的計(jì)量15-16
• 2.3 私人投入的總成本16-17
• 2.3.1 總成本的含義16
• 2.3.2 總成本的計(jì)量16-17
• 第3章 私人投入的收益分析17-27
• 3.1 私人投入的投資性收益17-19
• 3.1.1 投資性收益的含義17
• 3.1.2 投資性收益的計(jì)量17-19
• 3.1.3 對(duì)現(xiàn)階段私人投資性收益的評(píng)價(jià)19
• 3.2 私人投入的消費(fèi)性收益19-23
• 3.2.1 消費(fèi)性收益的含義19-20
• 3.2.2 消費(fèi)性收益的計(jì)量20-22
• 3.2.3 對(duì)現(xiàn)階段私人投入消費(fèi)性收益的評(píng)價(jià)22-23
• 3.3 私人投入的外部性收益23-25
• 3.3.1 外部性收益的含義23
• 3.3.2 外部性收益的計(jì)量23-24
• 3.3.3 對(duì)現(xiàn)階段私人投入外部性收益的評(píng)價(jià)24-25
• 3.4 私人投入的總收益25-27
• 3.4.1 總收益的含義25
• 3.4.2 總收益的計(jì)量25-27
• 第4章 對(duì)文科研究生教育私人投入的建議27-33
• 4.1 理性計(jì)量直接成本和間接成本27-29
• 4.2 理性比較貨幣性收益與非貨幣性收益之間的關(guān)系29-30
• 4.3 合理選擇專業(yè)學(xué)位教育與學(xué)術(shù)性學(xué)位教育的投入渠道30-33
• 結(jié)論33-34
• 參考文獻(xiàn)34-36
• 致謝36

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本文編號(hào)：259456