本文關(guān)鍵詞：四川高校科技成果轉(zhuǎn)化模式研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：人才培養(yǎng)、科學研究、服務(wù)社會是當代高等學校的三大基本職能。作為三大技術(shù)創(chuàng)新的主體之一,高等學校在科研和人才方面有著得天獨厚的優(yōu)勢。隨著經(jīng)濟的全球化,世界經(jīng)濟日新月異的發(fā)展,日趨激烈的經(jīng)濟競爭歸根到底就是科技和人才的競爭。高等學校作為我國科學技術(shù)發(fā)展的中堅力量,培養(yǎng)了一大批經(jīng)濟建設(shè)人才,在促進我國國民經(jīng)濟的發(fā)展中發(fā)揮了重要作用。然而,我國高校在快速發(fā)展的同時也存在著許多問題,如：科技經(jīng)費短缺,科研人員成果轉(zhuǎn)化意識薄弱,科研評價機制單一等等,雖然高校每年有大量的科技成果問世,但是大部分都未轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的生產(chǎn)力。導致了有限的資源并未得以充分地利用,造成了資源的浪費。高校的人才、科研等優(yōu)勢不能很好的為社會經(jīng)濟發(fā)展服務(wù),影響了科技成果的轉(zhuǎn)化率。因此,構(gòu)建一套適合高校科技成果轉(zhuǎn)化的模式尤為重要。本文以四川省為例,剖析了四川省高�？萍汲晒D(zhuǎn)化不暢的癥結(jié)所在,試圖探索-種有效的、適合四川高�？萍汲晒D(zhuǎn)化的模式。首先,采用定性分析方法,介紹了高校科技成果轉(zhuǎn)化的相關(guān)概念(高�？萍汲晒�、高校科技成果轉(zhuǎn)化、高�？萍汲晒D(zhuǎn)化模式)及高�？萍汲晒D(zhuǎn)化的相關(guān)理論,構(gòu)成了本文的理論基礎(chǔ)。其次,運用對比分析法,分析了國外主要發(fā)達國家及發(fā)展中國家的高�？萍汲晒D(zhuǎn)化的模式及經(jīng)驗,為四川高�？萍汲晒D(zhuǎn)化模式的構(gòu)建提供了經(jīng)驗借鑒。再次,通過查閱中國教育年鑒及高校教育資料匯編,采用實證分析法,利用已有數(shù)據(jù)分析了四川高�？萍汲晒D(zhuǎn)化的現(xiàn)狀和問題。同時,列舉了四川高校當前常用的科技成果轉(zhuǎn)化模式,找出了阻礙四川高�？萍汲晒D(zhuǎn)化的主要因素。最后,提出了四川高�？萍汲晒D(zhuǎn)化的基本思路,構(gòu)建適合四川高校科技成果轉(zhuǎn)化的有效模式,并從政府、企業(yè)、高校三方提出該模式能順利實施的保障措施。
【關(guān)鍵詞】：四川高校 科技成果 轉(zhuǎn)化模式
【學位授予單位】：西南交通大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：G644
【目錄】：

• 摘要6-7
• Abstract7-12
• 第1章 緒論12-25
• 1.1 論文研究背景和意義12-14
• 1.1.1 研究背景12-13
• 1.1.2 研究意義13-14
• 1.2 國內(nèi)外文獻研究綜述14-22
• 1.2.1 國內(nèi)文獻研究現(xiàn)狀14-19
• 1.2.2 國外文獻研究現(xiàn)狀19-21
• 1.2.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評21-22
• 1.3 研究目標和內(nèi)容22-23
• 1.3.1 研究目標22
• 1.3.2 研究內(nèi)容22-23
• 1.4 研究方法和技術(shù)路線23-25
• 1.4.1 研究方法23-24
• 1.4.2 技術(shù)路線24-25
• 第2章 高校科技成果轉(zhuǎn)化的理論基礎(chǔ)25-30
• 2.1 相關(guān)概念界定25-27
• 2.1.1 高�？萍汲晒�25-26
• 2.1.2 高�？萍汲晒D(zhuǎn)化26-27
• 2.1.3 高校科技成果轉(zhuǎn)化模式27
• 2.2 高�？萍汲晒D(zhuǎn)化模式的相關(guān)理論27-30
• 2.2.1 知識經(jīng)濟理論27-28
• 2.2.2 三重螺旋理論28-29
• 2.2.3 技術(shù)轉(zhuǎn)移理論29-30
• 第3章 國外高�？萍汲晒D(zhuǎn)化模式及經(jīng)驗借鑒30-38
• 3.1 國外發(fā)達國家高校科技成果轉(zhuǎn)化模式30-35
• 3.1.1 德國高�？萍汲晒D(zhuǎn)化模式及經(jīng)驗30-31
• 3.1.2 美國高�？萍汲晒D(zhuǎn)化模式及經(jīng)驗31-34
• 3.1.3 日本高�？萍汲晒D(zhuǎn)化模式及經(jīng)驗34-35
• 3.2 國外發(fā)展中國家高�？萍汲晒D(zhuǎn)化模式35-38
• 3.2.1 韓國高�？萍汲晒D(zhuǎn)化模式及經(jīng)驗35-37
• 3.2.2 印度高�？萍汲晒D(zhuǎn)化模式及經(jīng)驗37-38
• 第4章 四川高校科研狀況與成果轉(zhuǎn)化的現(xiàn)狀及問題38-50
• 4.1 四川高�？蒲谢顒痈艣r38-41
• 4.1.1 科技隊伍及活動機構(gòu)38-39
• 4.1.2 科技活動經(jīng)費39-40
• 4.1.3 科研轉(zhuǎn)化平臺及科研基地40-41
• 4.1.4 科研課題41
• 4.2 四川高�？萍汲晒艣r41-44
• 4.2.1 技術(shù)轉(zhuǎn)讓與知識產(chǎn)權(quán)41-42
• 4.2.2 取得的科技成果42-43
• 4.2.3 四川高校工程技術(shù)服務(wù)與應(yīng)用解決的實際問題43-44
• 4.3 四川高校當前主要的科技成果轉(zhuǎn)化模式及問題44-47
• 4.3.1 自辦實體模式44-45
• 4.3.2 通過技術(shù)市場的轉(zhuǎn)化模式45-47
• 4.3.3 校企合作模式47
• 4.4 四川高校科技成果轉(zhuǎn)化中存在的問題和制約因素47-50
• 4.4.1 高�？蒲泄ぷ髡咦⒅乜萍汲晒漠a(chǎn)量,而脫離市場的需求47-48
• 4.4.2 資金投入缺乏保障,中介機構(gòu)不健全48
• 4.4.3 高�？蒲腥藛T缺乏成果轉(zhuǎn)化意識,評價體系不健全48-49
• 4.4.4 技術(shù)市場建設(shè)不夠完善,校企間缺乏緊密合作49-50
• 第5章 四川高校科技成果轉(zhuǎn)化模式構(gòu)建及保障措施50-58
• 5.1 四川高�？萍汲晒D(zhuǎn)化模式構(gòu)建的基本思路50-52
• 5.1.1 改革科研管理體制,完善成果轉(zhuǎn)化的激勵機制50
• 5.1.2 完善技術(shù)市場,健全中介機構(gòu),加大資金投入50-51
• 5.1.3 加強科技學術(shù)交流,借鑒國際經(jīng)驗51-52
• 5.2 四川高校科技成果轉(zhuǎn)化模式的構(gòu)建52-55
• 5.2.1 校企間緊密合作的成果轉(zhuǎn)化模式52-53
• 5.2.2 建立產(chǎn)學研用一體化的轉(zhuǎn)化模式53-55
• 5.3 四川高校實施科技成果轉(zhuǎn)化模式的保障措施55-58
• 5.3.1 政府的政策引導55-56
• 5.3.2 高校的激勵扶持56-57
• 5.3.3 企業(yè)的資金注入57-58
• 結(jié)論58-59
• 致謝59-60
• 參考文獻60-66
• 攻讀碩士學位期間發(fā)表的論文66

【參考文獻】

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本文編號：258365