發(fā)布時間：2017-03-20 02:10

  本文關鍵詞：紅色文化融入大學生社會主義核心價值觀培育研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著經(jīng)濟全球化不斷深入和網(wǎng)絡信息技術不斷發(fā)展,西方的社會思潮、異質文化跟著涌入中國,在此影響下,容易導致大學生的理想信念淡化、道德水平下滑、價值觀念混亂。而紅色文化具有豐富的物質內容和篤實的精神內涵,對引導大學生理想信念、道德素質、價值觀念朝正確方向發(fā)展,加強大學生社會主義核心價值觀培育,具有重大的作用和意義。首先,本文闡述了紅色文化的特殊功能,即歷史印證功能、精神滋潤功能、道德教化功能、行為矯正功能,以及闡述了紅色文化與社會主義核心價值觀之間的內在聯(lián)系。其次,本文分析了紅色文化融入大學生社會主義核心價值觀培育存在一些問題,即紅色文化資源開發(fā)整合程度不夠、紅色文化教育形式陳舊和方法單一、大學生傳承紅色文化積極性不高,并對此進行相應的原因分析,同時探討了紅色文化對大學生社會主義核心價值觀培育的教育價值。最后,本文探討了紅色文化融入大學生社會主義核心價值觀培育現(xiàn)實路徑,在堅持兩者培育基本原則和運行機制基礎上,提出“四位一體”的綜合合力,通過政府引導、高校校園文化建設、家庭教育和自我教育大力推進紅色文化融入大學生社會主義核心價值觀培育。
【關鍵詞】：紅色文化 大學生 社會主義核心價值觀 培育
【學位授予單位】：閩南師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：G641
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-9
• 導論9-17
• 一、課題的來源及其研究意義9-11
• 二、文獻綜述11-14
• 三、本文的基本內容與研究方法14-15
• 四、創(chuàng)新之處15-17
• 第一章 紅色文化與社會主義核心價值觀17-29
• 第一節(jié) 紅色文化及其特殊功能17-22
• 一、紅色文化的內涵概述17-19
• 二、紅色文化的特殊功能19-22
• 第二節(jié) 社會主義核心價值觀22-26
• 一、相關概念的界定22-24
• 二、社會主義核心價值觀的科學內涵24-26
• 第三節(jié) 紅色文化與社會主義核心價值觀的關系26-29
• 一、紅色文化與社會主義核心價值觀的內涵耦合26-28
• 二、社會主義核心價值觀是紅色文化的時代發(fā)展28-29
• 第二章 紅色文化融入大學生社會主義核心價值觀培育的審視29-41
• 第一節(jié) 紅色文化融入大學生社會主義核心價值觀培育的現(xiàn)狀29-31
• 一、培育過程中取得的成效29-30
• 二、培育過程中存在的問題30-31
• 第二節(jié) 紅色文化融入大學生社會主義核心價值觀培育存在問題的原因分析31-35
• 一、外界環(huán)境因素影響紅色文化教育氛圍32
• 二、政府參與引導程度不夠32-33
• 三、高校和家庭教育影響不夠33-34
• 四、大學生對紅色文化認同感不高34-35
• 第三節(jié)紅色文化融入大學生社會主義核心價值觀培育的價值探討35-41
• 一、紅色文化為大學生社會主義核心價值觀培育指明正確方向35
• 二、紅色文化為大學生社會主義核心價值觀培育增強實效性35-36
• 三、紅色文化為大學生社會主義核心價值觀培育提供教育價值36-41
• 第三章 紅色文化融入大學生社會主義核心價值觀培育現(xiàn)實路徑41-57
• 第一節(jié) 紅色文化融入大學生社會主義核心價值觀培育的基本原則41-44
• 一、以人為本，促進人的全面發(fā)展的主體原則41-42
• 二、主導性和多樣性相統(tǒng)一的引導原則42-43
• 三、先進性與廣泛性相統(tǒng)一的行為原則43-44
• 四、理想性與現(xiàn)實性相統(tǒng)一的目標原則44
• 第二節(jié) 紅色文化融入大學生社會主義核心價值觀培育的機制建構44-49
• 一、構建紅色文化協(xié)同培育機制45-46
• 二、構建紅色文化教育引領機制46-47
• 三、構建紅色文化教育運行機制47-48
• 四、完善紅色文化教育保障機制48-49
• 第三節(jié) 紅色文化融入大學生社會主義核心價值觀培育的基本途徑49-57
• 一、強化政府引導49-51
• 二、加強校園紅色文化建設51-53
• 三、重視家庭教育53-54
• 四、注重自我教育54-57
• 結語57-59
• 參考文獻59-63
• 致謝63-65
• 攻讀學位期間取得的科研成果65

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 李康平;李正興;;紅色資源開發(fā)與社會主義核心價值體系教育[J];道德與文明;2008年01期

2 張佩云,呂彩忠;關于價值觀教育的心理學思考[J];求實;2004年02期

3 李同果;;論胡錦濤同志的青年觀思想[J];思想政治教育研究;2008年05期

4 曾詠輝;;紅色文化視閾下的社會主義核心價值體系教育功能探析[J];學校黨建與思想教育;2013年19期

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 王以第;“紅色文化”的價值及其實現(xiàn)[D];山東大學;2006年

  本文關鍵詞：紅色文化融入大學生社會主義核心價值觀培育研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號：256979