本文關(guān)鍵詞：新疆少數(shù)民族大學(xué)生中國特色社會(huì)主義道路認(rèn)同教育研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：中國特色社會(huì)主義道路是一條包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)等多領(lǐng)域、全方位的發(fā)展之路,更是通向全面建設(shè)小康社會(huì)的戰(zhàn)略之路。對于中國特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同,要求新疆少數(shù)民族大學(xué)生從理念上深刻信服、認(rèn)可這條道路,并能夠通過躬身實(shí)踐為之奮斗。本文緊扣道路認(rèn)同教育的基本主題,首先在分析中國特色社會(huì)主義道路認(rèn)同內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,提出新疆少數(shù)民族大學(xué)生中國特色社會(huì)主義道路認(rèn)同教育的目標(biāo)。其次,集中從教育對象、教育內(nèi)容、教育地位、教育使命介紹了新疆少數(shù)民族大學(xué)生道路認(rèn)同教育的特殊性,重點(diǎn)從實(shí)現(xiàn)中國夢的必然要求、實(shí)現(xiàn)新疆長治久安的重要保障、提升思想政治教育針對性和實(shí)效性的重要組成部分、培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞纳贁?shù)民族人才的根本保證,四方面揭示了道路認(rèn)同教育的重要性。再次,分析了新疆少民族大學(xué)生中國特色社會(huì)主義道路認(rèn)同的積極方面與主要問題,并從國際國內(nèi)環(huán)境、新疆特殊區(qū)情、學(xué)校與家庭環(huán)境、個(gè)體因素五個(gè)方面分析了問題的原因所在。最后,對策部分,建議在堅(jiān)持科學(xué)教育原則的基礎(chǔ)上,創(chuàng)新新疆少民族大學(xué)生中國特色社會(huì)主義道路認(rèn)同教育的內(nèi)容和拓寬新疆少民族大學(xué)生中國特色社會(huì)主義道路認(rèn)同教育的渠道。
【關(guān)鍵詞】：新疆少數(shù)民族大學(xué)生 中國特色社會(huì)主義道路 認(rèn)同教育
【學(xué)位授予單位】：東北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G641
【目錄】：

• 中文摘要4-5
• 英文摘要5-7
• 引言7-8
• 一、中國特色社會(huì)主義道路的內(nèi)涵及認(rèn)同教育的目標(biāo)8-15
• （一）中國特色社會(huì)主義道路的內(nèi)涵8-10
• （二）中國特色社會(huì)主義道路認(rèn)同的內(nèi)涵10-12
• （三）新疆少數(shù)民族大學(xué)生中國特色社會(huì)主義道路認(rèn)同教育的目標(biāo)12-15
• 二、新疆少數(shù)民族大學(xué)生中國特色社會(huì)主義道路認(rèn)同教育的特殊性及重要性15-21
• （一）新疆少數(shù)民族大學(xué)生中國特色社會(huì)主義道路認(rèn)同教育的特殊性15-18
• （二）新疆少數(shù)民族大學(xué)生中國特色社會(huì)主義道路認(rèn)同教育的重要性18-21
• 三、新疆少民族大學(xué)生中國特色社會(huì)主義道路認(rèn)同現(xiàn)狀及原因分析21-26
• （一）新疆少民族大學(xué)生中國特色社會(huì)主義道路認(rèn)同現(xiàn)狀分析21-22
• （二）新疆少民族大學(xué)生中國特色社會(huì)主義道路認(rèn)同存在問題的原因分析22-26
• 四、加強(qiáng)新疆少數(shù)民族大學(xué)生中國特色社會(huì)主義道路認(rèn)同教育的對策26-32
• （一）確立科學(xué)教育原則26-28
• （二）創(chuàng)新認(rèn)同教育內(nèi)容28-29
• （三）拓展認(rèn)同教育渠道29-32
• 結(jié)語32-33
• 參考文獻(xiàn)33-35
• 后記35

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 格日勒圖,青格勒圖;關(guān)于做好少數(shù)民族大學(xué)生管理工作的幾點(diǎn)思考[J];思想工作論壇;2003年03期

2 席琳琳;你在北京還好嗎?——縱觀少數(shù)民族大學(xué)生在京就業(yè)現(xiàn)象[J];中國民族;2004年02期

3 羅勇;少數(shù)民族大學(xué)生的民族觀研究[J];貴陽師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2004年01期

4 劉艷;張玉玲;孫茹;;新疆少數(shù)民族大學(xué)生就業(yè)的政策建議[J];新疆教育學(xué)院學(xué)報(bào);2006年03期

5 劉艷;;以新農(nóng)村建設(shè)為機(jī)遇 促進(jìn)新疆少數(shù)民族大學(xué)生就業(yè)[J];新疆財(cái)經(jīng)學(xué)院學(xué)報(bào);2007年02期

6 李雪靜;;略論如何提高新疆少數(shù)民族大學(xué)生素質(zhì)[J];新疆師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2007年03期

7 周偉昌;;關(guān)于促進(jìn)少數(shù)民族大學(xué)生就業(yè)的若干思考[J];學(xué)校黨建與思想教育(上半月);2007年11期

8 李志英;郝宇鋒;擺小林;李鴻雁;;家庭狀況對少數(shù)民族大學(xué)生文化認(rèn)同的影響[J];北京教育(高教版);2008年09期

9 買買提江·依明;;如何激發(fā)少數(shù)民族大學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性[J];科技信息(學(xué)術(shù)研究);2008年32期

10 九月;趙劍峰;;民族身份對我區(qū)少數(shù)民族大學(xué)生就業(yè)的影響分析[J];中國大學(xué)生就業(yè);2008年10期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 關(guān)鋒;李靈;;少數(shù)民族大學(xué)生就業(yè)壓力水平狀況及其壓力源研究[A];第十一屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2007年

2 普麗春;;云南高校少數(shù)民族大學(xué)生思想現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究[A];中國少數(shù)民族教育學(xué)會(huì)第一次學(xué)術(shù)研討會(huì)會(huì)議論文集[C];2008年

3 董軍明;;少數(shù)民族大學(xué)生思想政治教育對策研究[A];思想政治教育研究論叢（2011年）[C];2011年

4 文雅;高樂;;少數(shù)民族大學(xué)生的管理教育探討[A];思想政治教育研究論叢（2011年）[C];2011年

5 劉立新;劉秀艷;;少數(shù)民族大學(xué)生校園適應(yīng)性現(xiàn)狀及影響因素的探索——以京蒙高校為例[A];第七屆全國心理衛(wèi)生學(xué)術(shù)大會(huì)論文匯編[C];2014年

6 余海波;;大學(xué)教育管理者的視角:少數(shù)民族大學(xué)生和校園文化[A];西部省區(qū)市社科聯(lián)第四次協(xié)作會(huì)議暨西部發(fā)展能力建設(shè)論壇論文集[C];2011年

7 黃羽新;;立足學(xué)生實(shí)際,加強(qiáng)教學(xué)管理和改革——少數(shù)民族學(xué)生培養(yǎng)模式研究之二[A];第三屆廣西青年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集（社會(huì)科學(xué)篇）[C];2004年

8 李軍平;;少數(shù)民族大學(xué)生科普研究——以中央民族大學(xué)為例[A];安徽首屆科普產(chǎn)業(yè)博士科技論壇——暨社區(qū)科技傳播體系與平臺(tái)建構(gòu)學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2012年

9 楊澤泉;;論誠信與少數(shù)民族大學(xué)生的道德教育[A];孔學(xué)研究（第九輯）——云南孔子學(xué)術(shù)研究會(huì)第九次暨海峽兩岸第六次孔子學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2002年

10 龍群;潘欣頌;;伊斯蘭教對少數(shù)民族大學(xué)生道德建設(shè)影響的調(diào)查與分析——以新疆高校為例[A];宗教與民族（第五輯）[C];2007年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 記者　尹曉華　實(shí)習(xí)生 鄧果;海峽兩岸少數(shù)民族大學(xué)生聯(lián)誼會(huì)成立[N];四川日報(bào);2007年

2 周健;我市召開少數(shù)民族大學(xué)生座談會(huì)[N];安康日報(bào);2008年

3 記者 董樂平 馮樹偉;圖們重視培養(yǎng)少數(shù)民族大學(xué)生干部[N];延邊日報(bào);2008年

4 傅曉明（作者單位：西安教育學(xué)院）;少數(shù)民族大學(xué)生素質(zhì)現(xiàn)狀初探[N];中國民族報(bào);2002年

5 記者 章利新;少數(shù)民族大學(xué)生訪臺(tái) 演出收入捐災(zāi)區(qū)[N];新華每日電訊;2009年

6 本報(bào)記者 紀(jì)軍 通訊員 張濤;756名優(yōu)秀少數(shù)民族大學(xué)生扎根基層[N];阿克蘇日報(bào);2010年

7 記者 陳華;寧夏建行350萬元資助少數(shù)民族大學(xué)生[N];寧夏日報(bào);2010年

8 高欣萱;全國首個(gè)少數(shù)民族大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園落戶貴陽[N];中國民族報(bào);2011年

9 國家民委民族院校大學(xué)生思想政治教育研究基地 執(zhí)筆 陳憲章 趙鑄 江遠(yuǎn);加強(qiáng)少數(shù)民族大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育[N];中國民族報(bào);2014年

10 ;民族省區(qū)多管齊下助少數(shù)民族大學(xué)生就業(yè)[N];中國民族報(bào);2014年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 包永全;“三重認(rèn)同”為核心的少數(shù)民族大學(xué)生思想政治教育研究[D];中央民族大學(xué);2011年

2 楊萍;西北少數(shù)民族大學(xué)生文化適應(yīng)中的幾個(gè)突出問題研究[D];蘭州大學(xué);2008年

3 金學(xué)官;中國少數(shù)民族大學(xué)生文化適應(yīng)的人類學(xué)研究[D];中央民族大學(xué);2002年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 古娜;新疆少數(shù)民族大學(xué)生就業(yè)中的政府作用研究[D];新疆大學(xué);2010年

2 包文賢;提高少數(shù)民族大學(xué)生綜合素質(zhì)的研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2011年

3 史莎莎;論少數(shù)民族大學(xué)生的民族意識(shí)[D];中央民族大學(xué);2011年

4 趙靜;少數(shù)民族大學(xué)生的民族意識(shí)及其導(dǎo)育研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2011年

5 才讓多杰;少數(shù)民族大學(xué)生成才現(xiàn)狀及對策研究[D];西南大學(xué);2013年

6 王寶鳳;新疆少數(shù)民族大學(xué)生就業(yè)困境分析及對策研究[D];石河子大學(xué);2013年

7 李忠賢;少數(shù)民族大學(xué)生就業(yè)能力調(diào)查與分析[D];中南民族大學(xué);2013年

8 美合日班·圖爾蓀;新疆少數(shù)民族大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感培育研究[D];新疆師范大學(xué);2014年

9 劉秀艷;少數(shù)民族大學(xué)生校園適應(yīng)性研究[D];北京工商大學(xué);2014年

10 侯悅;在陜少數(shù)民族大學(xué)生心理適應(yīng)狀況及影響因素研究[D];西安石油大學(xué);2015年

  本文關(guān)鍵詞：新疆少數(shù)民族大學(xué)生中國特色社會(huì)主義道路認(rèn)同教育研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：256777