【摘要】：在信息時(shí)代,社會(huì)急需技術(shù)應(yīng)用型人才,高校人才培養(yǎng)模式發(fā)生變革。實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為一種將理論知識(shí)與實(shí)踐知識(shí)、間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的教學(xué)模式注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、動(dòng)手能力和解決問題的能力。然而目前高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)卻存在不少問題,例如教學(xué)形式單一,實(shí)驗(yàn)設(shè)備與實(shí)驗(yàn)教師缺乏,實(shí)驗(yàn)室開放時(shí)間不足,實(shí)驗(yàn)內(nèi)容陳舊。無法滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求。隨著計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的不斷發(fā)展,教育游戲正逐步應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,為解決實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的諸多問題提供有益思路。 教育游戲作為一種新興產(chǎn)品,產(chǎn)品質(zhì)量參差不齊。實(shí)驗(yàn)課程教育游戲的開發(fā)應(yīng)用研究更是少之又少。本文選取華中師范大學(xué)免費(fèi)師范生公共必修課“現(xiàn)代教育技術(shù)”實(shí)驗(yàn)課程中的“遠(yuǎn)程地面衛(wèi)星接收系統(tǒng)的使用”實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,針對(duì)其所存在的教學(xué)問題,嘗試設(shè)計(jì)開發(fā)一款輔助實(shí)驗(yàn)教學(xué)的教育游戲。本論文在情景認(rèn)知理論、活動(dòng)理論、分布認(rèn)知理論、多媒體學(xué)習(xí)認(rèn)知理論的指導(dǎo)下,依據(jù)實(shí)際教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)開發(fā)一款實(shí)驗(yàn)課教育游戲"The Aerial Classroom"。之后將開發(fā)出的游戲進(jìn)行應(yīng)用研究,采用實(shí)驗(yàn)研究的方法查看實(shí)際使用效果尋找不足之處,并進(jìn)一步改進(jìn)游戲,試圖為實(shí)驗(yàn)課教育游戲的設(shè)計(jì)與開發(fā)總結(jié)一些規(guī)律。 本文的主要組織結(jié)構(gòu)和各章內(nèi)容如下： 第一章緒論主要概述了設(shè)計(jì)開發(fā)實(shí)驗(yàn)課教育游戲的意義,梳理了國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀,闡明了本文研究的目的與意義、方法與內(nèi)容。 第二章主要對(duì)教育游戲、實(shí)驗(yàn)課這兩個(gè)概念進(jìn)行了界定,并對(duì)設(shè)計(jì)開發(fā)過程中所依據(jù)的相關(guān)理論進(jìn)行了闡述。 第三章在相關(guān)理論的支持下對(duì)高校實(shí)驗(yàn)課教育游戲設(shè)計(jì)與開發(fā)的流程進(jìn)行了構(gòu)建。 第四章是游戲"The Aerial Classroom"的設(shè)計(jì)開發(fā)過程。首先對(duì)“遠(yuǎn)程地面衛(wèi)星接收系統(tǒng)的使用”實(shí)驗(yàn)課內(nèi)容進(jìn)行了分析,調(diào)查了學(xué)生的實(shí)際需求。然后針對(duì)實(shí)際課程內(nèi)容結(jié)合設(shè)計(jì)原則設(shè)計(jì)了教育游戲腳本、界面和人物角色。最后概述了實(shí)驗(yàn)課教育游戲的開發(fā)過程、測(cè)試過程、發(fā)布過程。 第五章本章是全文的重點(diǎn),將開發(fā)完成的教育游戲"The Aerial Classroom"應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)教學(xué)。本章采用實(shí)驗(yàn)研究法,對(duì)比使用游戲?qū)W習(xí)的學(xué)生與未使用的學(xué)生在知識(shí)技能、動(dòng)作技能和情感態(tài)度上的差異,進(jìn)一步完善游戲,使游戲真正解決教學(xué)問題。同時(shí),筆者在此基礎(chǔ)上嘗試尋找實(shí)驗(yàn)課教育游戲的設(shè)計(jì)方式。 第六章是對(duì)全文的總結(jié),在總結(jié)的基礎(chǔ)上找出不足,并對(duì)下一步工作進(jìn)行展望。
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：TP317;G642.4

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 伍麗媛;;基于移動(dòng)學(xué)習(xí)的手機(jī)教育游戲設(shè)計(jì)與開發(fā)[J];軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù));2016年01期

2 班蕊;丁丹丹;張明敏;沈華清;;基于體感的在線互動(dòng)教育游戲設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J];系統(tǒng)仿真學(xué)報(bào);2017年11期

3 張麗霞;王蔚;;基于沉浸理論的觀察型電子游戲的設(shè)計(jì)[J];中小學(xué)電教;2010年Z2期

4 伍麗媛;吳大非;陳中;;基于移動(dòng)學(xué)習(xí)的手機(jī)教育游戲設(shè)計(jì)策略探討[J];科教文匯(下旬刊);2016年09期

5 許黎黎,曾祥霖;新課改背景下的教育游戲設(shè)計(jì)[J];當(dāng)代教育論壇;2005年22期

6 鐘聲;黎苗苗;;基于HTML5的教育游戲設(shè)計(jì)與開發(fā)[J];報(bào)刊薈萃;2018年05期

7 趙磊;;教育游戲沉浸感研究綜述[J];江蘇廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2010年05期

8 田芳;謝百治;;促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)教育游戲設(shè)計(jì)初探[J];中國(guó)醫(yī)學(xué)教育技術(shù);2007年06期

9 吳麗杰;羅淑芳;崔燦;;提高中小學(xué)生單詞記憶效率教育游戲的設(shè)計(jì)[J];中學(xué)時(shí)代;2014年20期

10 葉俊飛;趙建霞;;教育游戲與學(xué)習(xí):概念、理論及應(yīng)用[J];教育導(dǎo)刊;2018年12期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 于興蘭;彭氣瓊;楊霞;譚愛玉;施會(huì)剛;;小學(xué)英語教學(xué)中教育游戲的設(shè)計(jì)與研究[A];《教師教育能力建設(shè)研究》科研成果匯編（第八卷）[C];2018年

2 姚艷紅;劉洪寧;;學(xué)習(xí)型組織理論與網(wǎng)絡(luò)教育游戲的探究[A];計(jì)算機(jī)與教育：理論、實(shí)踐與創(chuàng)新——全國(guó)計(jì)算機(jī)輔助教育學(xué)會(huì)第十四屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2010年

3 龔愛麗;朱燈泰;陸輝;楊善成;陸書法;;教育游戲在小學(xué)教育中的應(yīng)用現(xiàn)狀、困境與對(duì)策探討[A];《教師教學(xué)能力發(fā)展研究》科研成果集（第十三卷）[C];2018年

4 吳可會(huì);;網(wǎng)絡(luò)教育游戲中學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的維持策略探究[A];計(jì)算機(jī)與教育：理論、實(shí)踐與創(chuàng)新——全國(guó)計(jì)算機(jī)輔助教育學(xué)會(huì)第十四屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2010年

5 曹曉明;喬招弟;;三維教育游戲:學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)的新視角[A];計(jì)算機(jī)與教育：理論、實(shí)踐與創(chuàng)新——全國(guó)計(jì)算機(jī)輔助教育學(xué)會(huì)第十四屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2010年

6 唐大江;許伯雄;許又祥;黃光斌;葛宏祥;劉吉;付勇戰(zhàn);唐昕;;教育游戲在初中教育中的可行性研究[A];《教師教學(xué)能力發(fā)展研究》科研成果集（第十七卷）[C];2018年

7 褚佳;;職業(yè)教育中的游戲應(yīng)用初探[A];計(jì)算機(jī)與教育：理論、實(shí)踐與創(chuàng)新——全國(guó)計(jì)算機(jī)輔助教育學(xué)會(huì)第十四屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2010年

8 姚國(guó)明;唐亞平;;讓實(shí)驗(yàn)回歸課堂——談初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)新現(xiàn)狀與改進(jìn)策略[A];第五屆中國(guó)教育技術(shù)裝備論壇獲獎(jiǎng)?wù)撐募ㄉ希C];2014年

9 唐占霞;;改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué) 提高實(shí)驗(yàn)效果[A];第五屆中國(guó)教育技術(shù)裝備論壇獲獎(jiǎng)?wù)撐募ㄏ拢C];2014年

10 劉騰;;衛(wèi)星接收系統(tǒng)電泳涂裝[A];2002年全國(guó)電子電鍍年會(huì)論文集[C];2002年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 山西省臨汾市堯都區(qū)臨鋼小學(xué)校 秦潔;用教育游戲演繹精彩體育課堂[N];發(fā)展導(dǎo)報(bào);2016年

2 張俊 貴州省威寧自治縣斗古鎮(zhèn)教育管理中心;簡(jiǎn)述小學(xué)數(shù)學(xué)類教育游戲的表現(xiàn)形式[N];科學(xué)導(dǎo)報(bào);2017年

3 張書樂;教育游戲,讓網(wǎng)游遠(yuǎn)離“妖魔化”[N];中國(guó)文化報(bào);2007年

4 王曉明;教育游戲寓教于樂[N];中國(guó)電腦教育報(bào);2007年

5 江蘇 宗成徽;家用衛(wèi)星接收系統(tǒng)的防雷措施[N];電子報(bào);2017年

6 本報(bào)記者 陳建輝;我們需要80套MODIS衛(wèi)星接收系統(tǒng)嗎[N];經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào);2005年

7 李方;非法安裝衛(wèi)星接收系統(tǒng)猖獗[N];市場(chǎng)報(bào);2005年

8 王曉飛;探索信息化條件下學(xué)習(xí)方式新變革[N];中國(guó)教育報(bào);2011年

9 湖南省龍山縣第二小學(xué) 劉新民;在科學(xué)課中怎樣搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué)[N];發(fā)展導(dǎo)報(bào);2017年

10 江西科技師范大學(xué) 易小杰 鄒存穎 屠佳夢(mèng) 王t，

本文編號(hào)：2549505