改良TBL教學(xué)法在臨床醫(yī)學(xué)本科畢業(yè)實(shí)習(xí)中的應(yīng)用探討
發(fā)布時(shí)間:2019-09-20 12:15
【摘要】:正目前,醫(yī)學(xué)教育改革是個(gè)很熱門的話題,也是中國醫(yī)學(xué)教育的迫切需要,除了課程的改革之外,教學(xué)方法的改革也是很重要的內(nèi)容之一。以往的教學(xué)方法改革大多都偏重于理論授課的改革(包括基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程和臨床課程),而對在本科醫(yī)學(xué)教育中占很大比重的畢業(yè)實(shí)習(xí),教學(xué)方法的改革較少。目前中國醫(yī)學(xué)教育中最常用的有:基于講座的學(xué)習(xí)方法(lecture-based
【作者單位】: 南通大學(xué)醫(yī)學(xué)院臨床實(shí)習(xí)辦公室;南通大學(xué)附屬醫(yī)院教學(xué)管理科;南通大學(xué)醫(yī)學(xué)院生理系;
【基金】:南通大學(xué)醫(yī)學(xué)院教學(xué)研究課題資助項(xiàng)目(Y2011-10);南通大學(xué)醫(yī)學(xué)院教學(xué)研究課題資助項(xiàng)目(Y2011-05)
【分類號(hào)】:G642;R4-4
【作者單位】: 南通大學(xué)醫(yī)學(xué)院臨床實(shí)習(xí)辦公室;南通大學(xué)附屬醫(yī)院教學(xué)管理科;南通大學(xué)醫(yī)學(xué)院生理系;
【基金】:南通大學(xué)醫(yī)學(xué)院教學(xué)研究課題資助項(xiàng)目(Y2011-10);南通大學(xué)醫(yī)學(xué)院教學(xué)研究課題資助項(xiàng)目(Y2011-05)
【分類號(hào)】:G642;R4-4
【參考文獻(xiàn)】
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本文編號(hào):2538807
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