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理論力學課程教學中工程哲學思維能力的培養(yǎng)與實踐

發(fā)布時間:2019-08-03 20:30
【摘要】:本文介紹了在理論力學課程教學中,如何貫穿工程哲學的思想。通過對教學內(nèi)容、教學組織模式和考核模式的改革和實踐,培養(yǎng)和強化學生的工程實踐能力、工程設(shè)計能力與工程創(chuàng)新能力,以適應國家中長期教育以及卓越工程師教育培養(yǎng)計劃。
[Abstract]:This paper introduces how to run through the thought of engineering philosophy in the teaching of theoretical mechanics. Through the reform and practice of teaching content, teaching organization mode and assessment mode, the engineering practice ability, engineering design ability and engineering innovation ability of students are cultivated and strengthened in order to adapt to the national medium-and long-term education and the education and training plan of outstanding engineers.
【作者單位】: 西安交通大學航天航空學院力學示范中心;
【基金】:實踐內(nèi)容屬西安交通大學教師發(fā)展中心教改項目,得到了西安交通大學教師發(fā)展中心資助
【分類號】:O31-4;G642

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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【相似文獻】

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本文編號:2522780

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