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行政倫理規(guī)范應(yīng)為模式與教育者道德素質(zhì)實(shí)踐

發(fā)布時(shí)間:2019-08-01 06:56
【摘要】:本文所探討的以儒家文化為代表的中國行政倫理規(guī)范是指"應(yīng)為"模式的非強(qiáng)制性道德行為規(guī)范。儒家行政倫理規(guī)范思想在道德原則的問題上提出了以"仁"為核心,以"禮"為道德規(guī)范的獨(dú)特的結(jié)構(gòu)體系。在現(xiàn)代社會傳承這些思想對于提升高校教育者道德素質(zhì),規(guī)范高校教育者的行為,防止行為"道德失范"具有理論意義和實(shí)踐價(jià)值。
[Abstract]:The Chinese administrative ethical norms represented by Confucian culture in this paper refer to the non-mandatory moral norms of the "should be" model. On the issue of moral principle, the Confucian thought of administrative ethics puts forward a unique structure system with "benevolence" as the core and "propriety" as the moral standard. Inheriting these thoughts in modern society is of theoretical significance and practical value for improving the moral quality of university educators, standardizing the behavior of university educators, and preventing the behavior of "moral norms".
【作者單位】: 內(nèi)江師范學(xué)院外國語學(xué)院;
【基金】:內(nèi)江師范學(xué)院《職業(yè)化背景下輔導(dǎo)員專業(yè)化發(fā)展研究》科研項(xiàng)目系列成果(SZ1201)
【分類號】:G641

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號:2521596

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