【摘要】：在高度重視人民幸福感的今天,研究碩士生的幸福感具有重要的價(jià)值。做為現(xiàn)代研究生教育的體驗(yàn)者,在參閱大量文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,通過調(diào)查問卷和訪談方法,發(fā)現(xiàn)碩士研究生在受教育作過程中體驗(yàn)到幸福感不強(qiáng),甚至在完成學(xué)業(yè)后對幸福的感受、把握、創(chuàng)造性也同樣不理想。 本論文以某研究生培養(yǎng)單位為例,通過對碩士生的幸福感現(xiàn)狀以及教學(xué)管理即服務(wù)的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)碩士生的幸福感水平有待提升,學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)感不強(qiáng),導(dǎo)師缺乏對學(xué)生的個(gè)性化指導(dǎo),教學(xué)服務(wù)制度尚不健全等問題。并據(jù)此提出提高學(xué)生幸福感的建議,用以解決培養(yǎng)過程中存在的問題,進(jìn)而提高教育管理水平,提高研究生的培養(yǎng)質(zhì)量。增進(jìn)研究生的幸福感,培養(yǎng)全面發(fā)展的、適應(yīng)社會的幸福學(xué)生,是研究生教育和管理者的重要使命。
[Abstract]:Nowadays, people's happiness is highly valued, and it is of great value to study the happiness of master's degree students. As an experiencer of modern graduate education, on the basis of referring to a large number of literature, through questionnaires and interview methods, it is found that graduate students experience low happiness in the process of receiving education, and even after completing their studies, the feeling, grasp and creativity of happiness are also not ideal. Taking a graduate training unit as an example, through the investigation of the present situation of master's happiness and the present situation of teaching management as a service, this paper finds that the level of happiness of master's students needs to be improved, the students' sense of learning experience is not strong, the tutor lacks individualized guidance to students, and the teaching service system is not perfect. Based on this, some suggestions are put forward to improve students' well-being in order to solve the problems existing in the process of training, and then to improve the level of educational management and the quality of graduate students' training. It is an important mission of graduate education and managers to improve the happiness of graduate students, cultivate all-round development and adapt to the society.
【學(xué)位授予單位】：哈爾濱師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：G643

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7 羅t，

本文編號：2499827